A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PARA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PARA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA VICENTE, Patrícia da Silva1 SANTOS, Sangerson2 RESUMO A psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação que visa identificar e intervir nos problemas de aprendizagem. A forma como cada psicopedagogo atua está baseado em fundamentos teóricos adotados por cada um em particular. O fato é que independente da linha teórica seguida, todos devem passar por um momento crucial: a avaliação diagnóstica. Esse momento é de suma importância para sua atuação, pois vai identificar as hipóteses do problema da aprendizagem e estruturar todo o seu trabalho de intervenção. O presente estudo tem por finalidade descrever a importância da avaliação diagnóstica para a atuação psicopedagógica. Apresenta a Psicopedagogia Clínica e Institucional e o seu papel como ramo interdisciplinar. Descreve a avaliação diagnóstica psicopedagógica como um processo de investigação que tem como objetivo entender a origem do problema da aprendizagem e buscar a superação dos obstáculos encontrados. Apresenta os possíveis passos para realizá-la baseado na Epistemologia Convergente de Jorge Visca. Palavras chave: Avaliação. Diagnóstico. Psicopedagogia 1 INTRODUÇÃO A psicopedagogia é uma área relativamente nova e nasceu com o intuito de melhorar a compreensão do processo da ensino aprendizagem. Tornou-se uma área específica que busca conhecimentos em outras áreas para fundamentar a sua atuação. O status interdisciplinar da…

Atuação psicopedagógica escolar Artigo: Atuação Psicopedagógica no contexto Escolar: Manipulação, não; contribuição sim. PONTES, Idalina Amélia Mota. Atuação psicopedagógica no contexto escolar: manipulação, não;contribuição, sim. Revista Revista Psicopedagógica (online). 2010, volume 27, pp.417-427. ISSN 0103-8486. O artigo cientifico mencionado, trata-se da atuação preventiva do psicopedagogo no contexto escolar, mostrando a importância do trabalho coletivo, abrangendo a…

Atividade 04 Campos de atuação do psicopedagogo. O profissional psicopedagogo, deve estar preparado para avaliar e propor estratégias de intervenção nas diferentes modalidades de ensino. È um profissional que cada vez mais amplia seu campo de atuação, e deve estar habilitado de conhecimento das técnicas que possibilitam auxiliar alunos de diversas condições a avançarem em seus processos de aprendizagem. Deve saber analisar criteriosamente fatores que inteferem na formação do…

análise clínica da dificuldade de aprendizagem. Pretende-se considerar que recursos técnicos o psicopedagogo clínico possui para analisar a criança com dificuldade de aprendizagem. Problematização: Como intervir junto à criança com dificuldade de aprendizagem? Como formular o diagnóstico psicopedagógico clínico? Que instrumentos utilizar? Qual postura o psicopedagogo clínico deve ter? Justificativa: A psicopedagogia ainda é um campo novo de atuação. Mesmo existindo…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE BRASÍLIA (IES) O PSICOPEDAGOGO - QUEM É ESSE PROFISSIONAL LILIAN JÚNIA DOS SANTOS Artigo Científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia, como parte das exigências para a obtenção do título de especialista. | | | | BRASÍLIA…

Um psicopedagogo na sua prática escolar tem papel de mediador, ele faz uma intervenção, “não apenas da aula”, sobre um tema. Essa intervenção é levantar hipóteses, rever conceitos, descobrir determinadas crenças sobre o aprender e o ensinar e assim permitir a construção de um espaço para troca de experiências e idéias, além de propor uma metodologia onde o refletir e o pensar não seja tarefa sem prazer, sem alegria, sem vida. Considerando a escola responsável por grande parte da…

FUNDAMENTOS PARA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO RESUMO Este artigo tem por objetivo inicialmente dar um panorama geral sobre a história e o conceito de Psicopedagogia, apontando qual o papel do profissional dessa área e explicando que forma as teorias da aprendizagem podem auxiliar no trabalho preventivo e terapêutico do psicopedagogo. Pretende ainda mostrar quais são atualmente os principais campos de atuação do Psicopedagogo e comentar sobre a necessidade de…

dos Psicopedagogos, “a Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde de Educação que lida com o processo de aprendizagem, humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio família, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia” (Artigo 1°). A psicopedagogia partiu de um referencial de doença para chegar à reintegração do sujeito na sociedade, seu público alvo eram as crianças e adolescentes portadores…

Explique as diferenças entre a psicopedagogia institucional e a clínica e como deveria ser a atuação do psicopedagogo em cada uma destas modalidades. O trabalho da psicopedagogia institucional é voltado á instituição escolar, ou seja, ouve e orienta todos os profissionais que atuam na escola, visando à melhoria e construções de novas práticas para uma melhor aprendizagem e atuação destes profissionais. Tem um caráter preventivo no sentido de procurar criar competências e habilidades…

feitas na E.O.C.A. dando um “ar lúdico”, e concluí que a produção do paciente era melhor. Experimentando a “Hora do Jogo Diagnóstico”, de diferentes formas, com facilidade eu obtinha dados sobre aspectos afetivos gerais da aprendizagem. Nesse instrumento, quase não havia espaço para condutas relacionadas à aprendizagem escolar formal reveladoras do nível pedagógico da criança. Tal fato passou a exigir uma avaliação pedagógica mais formalizada em momentos…