Hipótese Pré Silábica

Sharing Services 160 Selecione o idioma ▼ Karina Thetinski Rodrigues e Márcia de Oliveira Soares A história da alfabetizaçãoMenina Alfabetizando com sucesso As fases da criança para a construção do pensamento em relação a língua escrita Nível pré-silábico Nível silábico Nível silábico-alfabético Nível alfabético Quando inicia o processo de alfabetização? Corrigir ou aceitar – o erro no processo de alfabetização? Dicas de jogos para alfabetizar Referências bibliográficas…

Afim de verificar como está acontecendo a alfabetização para essas crianças permeou uma pesquisa de campo com observação e questionários às professoras alfabetizadoras do 1º para constatar as hipóteses de construção da língua escrita encontrando-se nas hipóteses pré-silábica e silábica. Averiguou-se que o método utilizado pelas alfabetizadoras é o fônico. Porém, constatou-se que independente do método de alfabetização utilizado é necessário que se preserve a infância da criança sob os

teoria propõe que, no percurso evolutivo já tão conhecido de muito educadores (etapas pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e alfabética) a criança formula respostas “hipóteses” diferentes para aquelas questões O QUE e o COMO a escrita cria representações/notações? Na sequência do livro o autor apresenta as características de todas as fases : pré-silábica; silábica; silábico-alfabética e alfabética PRÉ-SILÁBICA: para a pergunta o quê, as variadas respostas surgem a partir da…

FASE PRÉ-SILÁBICA - Não estabelece vinculo entre fala e escrita; - Demonstra intenção de escrever através de traçado linear; - Usa letras do próprio nome ou letras e números na mesma palavra; - Tem leitura global, individual e instável do que escreve. Exemplo de escrita: Sugestão de atividade: Fazer com que cada aluno identifique seu nome e, depois, o de cada colega, para que eles percebam que nomes maiores podem pertencer às crianças menores e vice-versa. FASE…

ANÁLISE Ordilei é pré silábico porque ele não tem nenhuma relação da fala com a escrita, ele escreve aleatoriamente, ele é um aluno que não tem um campo semântico evoluído, podemos então trabalhar a leitura, alfabeto, jogos de memória levando ele a perceber o campo da escrita. Como podemos analisar na apostila temos alunos pré silábicos, silábicos, silábicos alfabético, e alfabético. CONCEITOS DOS NÍVEIS PRÉ SILÁBICO: Quando a criança é pré silábica observamos que essa criança…

"lê" em seus rabiscos aquilo que quis escrever. Desta maneira, cada um só pode interpretar a sua própria escrita, e não a dos outros. Nesta fase, a criança elabora a hipótese de que a escrita dos nomes é proporcional ao tamanho do objeto ou ser a que está se referindo. Exemplos de escrita do nível 1: Nível 2 A hipótese central é de que para ler coisas diferentes é preciso usar formas diferentes. A criança procura combinar de várias maneiras as poucas formas de letras…

alfabetizadores, com certeza, já se depararam com certos professores que logo ao primeiro mês de aula estão dizendo, a respeito de alguns alunos: não tem prontidão para aprender, tem problemas familiares, é muito fraca da cabeça, não fez uma boa pré-escola, não tem maturidade para aprender e tantos outros comentários assemelhados. Outras vezes, culpam-se os próprios educadores, os métodos ou o material didático. Com seus estudos, Ferreiro desloca a questão para outro campo:…

Nos primeiros dias de aula, a professora alfabetizadora tem uma tarefa imprescindível: descobrir o que cada aluno ou aluna já sabe sobre o sistema de escrita. É a chamada sondagem inicial (ou diagnóstico da turma), que permite identificar quais hipóteses sobre a língua escrita as crianças têm e com isso adequar o planejamento das aulas de acordo com as necessidades de aprendizagem. Ela permite uma avaliação e um acompanhamento dos avanços na aquisição da base alfabética e a definição das…

conceituação que revelam as hipóteses a que chegou a criança, defendidas por Emília e Ana Teberosky. A mudança de um nível para o outro só irá ocorrer quando ela se deparar com questões que o nível em que ela se encontra não puder explicar, ela irá elaborar novas suposições e novas questões e assim por diante. Estes serão explorados no trabalho que segue utilizando-se também de modelos de escrita colhidos entre crianças que estão sendo alfabetizadas. 2. NÍVEL 1: HIPÓTESE PRÉ-SILÁBICA …

suas atividades com mais responsabilidade. Uma criança continua em fase pré silábica-Embora já saiba que há uma quantidade mínima de caracteres e que seu emprego é necessário para a escrita, a criança ainda tenta criar diferenciações entre os grafismos produzidos, a partir do arranjo das letras que conhece (por poucas que sejam), mas sua escrita continua não analisável. Bruno Três alunos apresentam estar em fase silábica sem valor sonoro. Eles começam estabelecer relações entre o…