Hipoteses Silabicas

essa linguagem, constroem hipóteses muito próprias sobre o que a escrita representa e como ela é representada, buscando compreender o nosso sistema alfabético de escrita. Quando falamos em psicogênese, falamos da origem, da gênese da escrita no processo individual de cada criança. Essa construção ocorre a partir de hipóteses construídas nas interações que ela tem com a leitura e com a escrita, mediadas por outros sujeitos – adultos ou crianças com quem convive. Essas hipóteses são,…

aborda também algumas discussões nas perspectivas do desenvolvimento da escrita na criança e suas relações, acerca do letramento, alfabetização e escolarização e aspectos que influenciam na alfabetização, apontando também o desenvolvimento das hipóteses elaboradas pelas crianças com base nas reflexões de Ferreiro e Teberosky,(1995) incluindo uma análise dos dados, resultados da pesquisa e as considerações finais. Palavras-Chaves: Alfabetização, letramento, criança. 1…

Consciência fonológica Níveis de consciência fonológica Rimas e aliterações8 Consciência de palavras ou consciência silábica Consciência da sílaba Actividades para promover a consciência da sílaba9 Consciência ultra-silábica Consciência fonémica Relação entre a consciência fonológica a leitura e a escrita Avaliação da consciência fonológica10 Consciência lexical11 Consciência silábica Actividades entre os 3-9 anos12 Análise de dados Conclusão13 Bibliografia/ Webgrafia14 …

fracasso das escolas em alfabetizar. Estudos como os de Mamede (2003) atestam inclusive que se por um lado, mesmo quando se diziam “construtivistas”, os professores usavam, rotineiramente, atividades de cópia de letras e sílabas e ensinavam famílias silábicas. Por outro lado, muitos livros de alfabetização continham muitos textos, mas poucas atividades de ensino da escrita alfabética. Vimos que alguns, de forma equivocada, ao acusarem nossas escolas de “terem se tornado construtivistas”…

Como trabalhar com as fases de aquisição da escrita Com sondagem das fases de aquisição da escrita dos seus alunos, você pode desenvolver uma série de atividades que auxiliam no confronto e avanços das hipóteses de escrita dos alunos. Aqui estão algumas sugestões: ESCRITA PRE-SILÁBICA • Iniciar pelos nomes dos alfabetizandos escritos em crachás, listados no quadro e/ou em cartazes. • Trabalhar com textos conhecidos de memória, para ajudar na conservação da escrita. •…

para analisar as hipóteses de grafia infantil durante atividades lúdicas, que coloca a criança diretamente em contato com desafios da escrita. Consequentemente, a sondagem que deve ser feita individualmente, sempre com palavras e atividades inéditas, possibilita: ★ Conhecer o que a criança pensa de forma geral sobre a escrita; ★ Saber qual a lógica que ela utiliza no momento de escrever; ★ Perceber se ela sabe por que está escrevendo e para que está escrevendo. Hipóteses da…

meio que a cerca. Fase pré-silábica: nesta fase propriamente dita a criança já difere as letras dos números, desenho e símbolos e já reconhece o papel das letras na escrita.  Nível silábico Nesta fase surge a tentativa de dar um valor sonoro a cada uma das letras que compõe uma escrita. É um período de maior importância evolutiva, pois é o surgimento do que Emilia Ferreiro denominou “hipótese silábica”, em que cada letra vale por uma sílaba. A hipótese silábica pode aparecer…

muita atenção: a passagem da hipótese silábica para a silábica alfabética. É a fase em que a meninada começa a abandonar a escrita quase sempre feita só com vogais e passa a escrever acrescentando consoantes. "A introdução das consoantes desorganiza o sistema anterior e as crianças devem empreender a penosa tarefa de encarar os desafios de encontrar uma nova organização", afirma a psicolinguista argentina Emilia Ferreiro no artigo A Desestabilização das Escritas Silábicas. Nesse…

Ela mostra sobre os ditongos crescente nasal e decrescente nasal. A discente Narciza finaliza o trabalho de sua equipe falando sobre as considerações finais. Às 14:39, a discente Kássia dá introdução ao seu tema: “Estrutura silábica”, ela fala das diferentes estruturas silábicas que se divide em: travada e aberta. O discente Jairo continua falando das vogais que as mesmas são silabas e tem pelo menos uma vogal. Ele fala das sequencias vogais que estão divididas em: indivisíveis e…

alfabeto, jogos de memória levando ele a perceber o campo da escrita. Como podemos analisar na apostila temos alunos pré silábicos, silábicos, silábicos alfabético, e alfabético. CONCEITOS DOS NÍVEIS PRÉ SILÁBICO: Quando a criança é pré silábica observamos que essa criança não estabelece vinculo entre a fala e a escrita, ela representa coisas e usa desenhos que só ela consegue interpretar, supõe que a escrita representa o nome dos objetos e não os objetos; coisas grandes (nomes grandes)