latim

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA
POLO UNIVERSITÁRIO DE TOMÉ-AÇU
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM
DISCIPLINA: FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS
DOCENTE: EREANA PENA COSTA
DISCENTE: EMIKA ESTUMANO NAGAHAMA

Relatório

TOMÉ AÇU – PA
JANEIRO/2015

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA
POLO UNIVERSITÁRIO DE TOMÉ-AÇU
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM
DISCIPLINA: FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS
DOCENTE: EREANA PENA COSTA
DISCENTE: EMIKA ESTUMANO NAGAHAMA

. Trabalho referente a 2 Avaliação da Disciplina Fonética e Fonologia do Português, ministrada pela professora Ereana P. Costa.

TOMÉ AÇU – PA
JANEIRO/2015

RELATÓRIO

Às 8:00 de sexta- feira, a primeira equipe: Debora, Diego e Emika iniciam com o tema: “O Ensino de Fonética e Fonologia no curso de Letras/Português: Uma experiência com alunos da Universidade Estadual do Piauí/ UESP”, o artigo de sua equipe mostra a importância que a disciplina tem no ensino superior. Além de preparar o futuro professor para dominar a diferença que há entre uma disciplina e outra. O artigo se divide em dois momentos: em que aborda as necessidades da disciplina para formação do educador e a segundo momento fala sobre as pesquisas feitas com alunos que cursaram e estão cursando o curso de Letras, ambos com o objetivo central para verificar a importância dessa disciplina.
Às 9:16, a segunda equipe fala de “Aspectos fonéticos e fonológicos do Port. Brasileiro”, a discente Joana apresenta o grupo e o trabalho. Ao qual, ela fala sobre os aspectos fonéticos que são constituídos pelo fone, alofone e fonema. A discente Karen, dá exemplos sobre a transcrição fonética da palavra “pato”. Ela expõe as variações linguísticas de um determinado local, ao qual é chamada de alofone. O fonema nunca pode ser confundido com a letra, pois ele é a menor unidade e a letra é a parte escrita. Ela diferencia os fonemas entre semivogal e consoante. Aborda a