Hipotese Alfabetico

impressões afetivas; • Lê e escreve textos desenvolvendo a compreensão do sistema alfabético, utilizando a escrita de acordo com as concepções e hipóteses que possui no momento; • Produz textos individuais e coletivamente, utilizando gestos, desenhos, sons movimentos e palavras; • Distingue a língua escrita da língua oral; • Demonstra compreensão do sistema alfabético; utilizando a escrita de acordo com as concepções e hipóteses que possui no momento; • Produz textos individuais e…

ativamente compreender a natureza da linguagem que se fala à sua volta, e que formula hipóteses, busca regularidades, coloca à prova suas antecipações, cria e reconstrói por si mesma a linguagem.Enfim, nos ilumina na adequação e construção dos processos de aprendizagem a fim de viabilizar a alfabetização. 3) Hipótese Pré-Silábica, Hipótese Silábica, Silábico-Alfabético e Alfabético. 4) A criança compreende o sistema alfabético na prática de leitura, uma das quatro situações didáticas…

Ferreiro) Como se dá o processo cognitivo de construção da escrita? Para a Teoria da Psicogênese, toda criança passa por níveis estruturais da linguagem escrita até que se aproprie da complexidade do sistema alfabético. São eles: o pré-silábico, o silábico, que se divide em silábico-alfabético, e o alfabético Tais níveis são caracterizados por esquemas conceituais que não são simples reproduções das informações recebidas do meio, ao contrário, são processos construtivos onde a criança…

REJANE DE PAIVA LENYEDJA FARIAS DANTAS RENATA LARISSA DE PAIVA FERREIRA REFLETINDO SOBRE AS HIPÓTESES DE ESCRITA DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARNAMIRIM/RN 2013 JOSILDA REJANE DE PAIVA LENYEDJA FARIAS DANTAS RENATA LARISSA DE PAIVA FERREIRA REFLETINDO SOBRE AS HIPÓTESES DE ESCRITA DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade de reposição…

aprendizagem da escrita. Sabemos que nem todas as crianças atingem o mesmo grau de amadurecimento no seu processo de construção da língua escrita e que só aprendem a escrever da forma convencional após esgotarem as possibilidades de suas hipóteses iniciais. Na tentativa de prestar auxílio direto às crianças da nossa Rede que se encontram com dificuldades no processo de leitura e escrita, a Secretaria Municipal de Educação de Itagibá cria essa proposta para que em…

os aprendizes passam por quatro etapas sendo que existe diferentes hipóteses e explicações para como a escrita alfabética funciona, pré-silabico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. No período silábico, é o período em que a criança entende que tudo o que ela coloca no papel, tem a ver com partes orais da pronuncia. Nessa etapa, a criança acha que as letras substituem as silabas que pronuncia. No período silábico-alfabético, há uma evolução no entendimento da escrita, pois agora…

bases teóricas sendo capaz de propiciar ao sujeito alfabetizando não a simples decodificação de palavras, mas a compreensão, operacionalização e funcionalidade da lingua, além de fundamentar o processo pelo qual os alunos apropriam-se do sistema alfabético de escrita considerando as práticas de letramento um meio de continua reflexão sobre o ato da alfabetização através de experiências sociais significativas. Palavras-chave: Alfabetização, Letramento, Teoria e prática Docente …

pressupostos de Jean Piaget e Emília Ferreiro. Nas aulas 16, 17 e 18, vimos a relação desta concepção com a prática docente do alfabetizador e alguns desafios que podem ser apresentados às crianças, em cada estágio do processo de aquisição do código alfabético que favoreçam a reflexão sobre a escrita, compreendendo que, mesmo não se constituindo um método, o estudo de Emília Ferreiro apresenta princípios que permitem a elaboração de intervenções pedagógicas. Atividades adequadamente…

de sopro e os de corda? A maioria dos leigos em música considera isso difícil. Trata-se de uma etapa de transição na qual a criança usa de hipóteses de um período anterior, o silábico, e de um posterior, o alfabético , na medida em que, sem abandonar a escrita de tipo silábico, inicia uma escrita com mais letras tentando aproximar-se do princípio alfabético, onde os sons da fala são registrados pelo uso de mais de uma letra ou seja a escrita nesta fase já pode ser entendida. Como nos…

SONDAGEM DOS NÍVEIS CONCEITUAIS DE ESCRITA 1 “[...]. por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa”. (Emília Ferreiro) A sondagem é um dos recursos de que o professor dispõe para conhecer as hipóteses que os educandos ainda não alfabetizados possuem sobre a escrita alfabética e o sistema de escrita de forma geral. Além disso, oferece a eles a oportunidade de refletir sobre o que escrevem, com a ajuda do professor. A realização…