Groppa

trabalho possibilitou uma gama de conhecimentos que favoreceu a construção de uma postura realista das escolas publicas, mostrando a diversidade cultural de um país multicultural que necessita de reconhecimentos. 7 REFERÊNCIAS AQUINO , Julio Groppa . Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summos, 1998. Pedagogia do oprimido – 50ª Ed. 2011 Freire, Paulo/ Paz e Terra Educação como prática da liberdade 34ª Ed. 2011 Freire, Paulo/ Paz e Terra

estes temas são de extrema importância para os docentes e para a direção da escola, se eles forem bem explorados, há uma chance muito alta e significativa de que o ambiente escolar melhore em todos os aspectos. Bibliografia AQUINO, Julio Groppa. A indisciplina e a escola atual. Ver.Fac.Educ., São Paulo, v. 24, n. 2, July 1998. Disponível em: WWW.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttex&pid=S0102 Drive.google.com/file/d/0BzFrzvUXcKHtQW5scXpqNUNQbDA/Edit?usp=sharing

diretamente. Esta vantagem se torna particularmente importante quando o problema de pesquisa requer dados muito dispersos pelo espaço. Além disso, a pesquisa bibliográfica é indispensável para a realização de estudos. REFERENCIAS Aquino, Julio Groppa. II. Sayão,Rosely, Familia e Educação – Campinas , SP : Papirus, 2013,pag. 126 CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; DA SILVA, Roberto. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. Silva,Maria…

as influências das estratégias dos professores para lidar com ela. Para isso, utilizamos os estudos realizados por diversos autores sobre a questão da indisciplina nos livros Indisciplina na Escola: Alternativas e Prática e Teorias, organizado por Groppa (1.996), e Como Enfrentar a Indisciplina na Escola de Silvia Parrat-Dayan (2.008). O presente trabalho esta estruturado da seguinte maneira. No primeiro capítulo apresentamos um pouco do que alguns autores pensam sobre a questão…

escola de qualidade, sobretudo, uma escola inovadora onde despertem os interesses e as necessidades específicas dos alunos buscando novos caminhos para tornar o aprendizado um desafio estimulante para cada aluno. Referências AQUINO, Julio Groppa. Indisciplina na escola. Alternativas teóricas e práticas. 12. ed. São Paulo: Summus editorial, 1996. BRASIL. MEC. Referenciais para Formação dos Professores. Brasília: MEC/ Secretaria de Educação Fundamental, 1999. FREIRE, Paulo.…

sobre educação: Como Educar Meu Filho? Princípios e desafios da educação de crianças e de adolescentes hoje (Publifolha, 2003), Em Defesa da Escola (Papirus, 2004) e Família: Modos de Usar (Papirus, 2006), sendo os dois últimos escritos com Julio Groppa Aquino; alguns textos produzidos no Blog da Rosely Sayão e seus “bate-papos” travados no quadro Momento Família, ambos no Portal Universo Online. Ademais, incorporou-se parte da produção em diversos meios (escrito, televisivo, eletrônico,…

talentos, é o primeiro passo para oferecer um ensino adequado, e oportunidade de integração. REFERENCIAS ELLIS, Andrew W. Leitura, escrita e dislexia. Uma análise cognitiva. 2. ed. rev. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995 AQUINO, Júlio Groppa. Diferenças e preconceito na escola: Alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1998 AQUINO, Júli Groppa.Confrontos na sala de aula: Uma leitura institucional da relação professor-aluno. São Paulo: Summus, 1996.…

Resultados – Avaliação Individual 1 dia No dia da apresentação do Projeto Culminância da Escola BIBLIOGRAFIA ARENDT, Hannah. Sobre a violência. Tradução de André de Macedo Duarte. São Paulo, Civilização Brasileira, 2009. AQUINO, Júlio Groppa. A violência escolar e a crise da autoridade docente. Campinas: Cadernos CEDES, v. 19 n.47, 1998. MAFFESOLI, Michel. A Conquista do Presente. Rio de Janeiro: Rocco, 1984. OROFINO, M. Isabel. Mídias e mediação escolar:…

realizar-se o mesmo com família, a partir da promoção de pais e mestres e de eventos educacionais que envolvam a comunidade escolar, com a finalidade de valorizar a socialização, o respeito e a cidadania. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS  AQUINO, Júlio Groppa. A indisciplina e a escola atual. Revista da Faculdade de Educação. Vol.24. N.2. São Paulo, julho/dezembro, 1996 - Scielo Brasil.  CHALITA, Gabriel. Educação: a solução está no afeto. 1ª Ed. São Paulo: Editora Gente, 2001. (Ed.…

SP: Editora Mercado das letras, 1995. LOURO, Guacira Lopes (org). O Corpo Educado: pedagogia da sexualidade. Petrópolis: Vozes, 1997. MEIRELLES, João Alfredo Boni de. Os ETs e a gorila: um olhar sobre, a família e a escola. In Aquino, Julio Groppa (org). Sexualidade na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997. NUNES, César. SILVA, Edna. A educação sexual da criança: subsídios teóricos e propostas práticas para uma abordagem da sexualidade para além da…