Groppa

SILVA, Petronilha Beatriz. Prática do racismo e formação de professores. In: DAYRELL, Juarez. Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1996 ROSEMBERG, Fúlvia. Raça e desigualdade educacional no Brasil. . In:AQUINO, Julio Groppa (org.): Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. 4. ed. São Paulo: Summus Editorial, 1998. p. 84. SILVA, Maria José Lopes. As exclusões e a educação. In: TRINDADE. Azoilda Loretto da , SANTOS. Rafael dos…

ALUNO NOTA MATRÍCULA DISCIPLINA FILOSOFIA E ÉTICA em EAD PROFESSOR Márcia Groppa CURSO TURMA [X ] 1ª VA [ ] 2ª VA [ ] 3ª VA DATA 28-04-2015 1- O surgimento da filosofia entre os gregos (Séc. VII a.C.) é marcado por um crescente processo de racionalização da vida na cidade, em que o ser humano abandona a verdade revelada pela codificação mítica e passa a exigir uma explicação racional para a compreensão do mundo humano e do mundo natural.…

contemporânea. São Paulo: Moderna. 2002. ______. Conhecendo a deficiência em companhia de Hércules. São Paulo: Editora Robe. 1995. ______. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In Aquino, Julio Groppa. Org. Diferenças e preconceitos na escola. São Paulo: Editora Summus. 1998 AMIRALIAN, Maria Lúcia T. M. Psicologia do Excepcional. São Paulo: EPU. 1986. BIANCHETTI, Lucidio. FREIRE, Ida Maria. Um olhar para a diferença:…

fracasso escolar que produzir alunos com tão baixa autoestima” (2004, p.83). Portanto a semente pode ser germinada lentamente sim, usando a psicologia da educação corretamente, motivando e incentivando nossos alunos. REFERÊNCIAS AQUINO, Julio Groppa. Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997, p 11-24. PARO Vitor Henrique. Reprovação Escolar: renúncia à educação. São Paulo: Xamã, 2001. ROVIRA, José Maria Puig. Educação em Valores e…

diversidade humana:pedagogia/Samira Fayez Kfourri da Silva,Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Zuleika Aparecida Claro Piassa.São Paulo:Pearson education do Brasil,2010. ARAÚJO, U. F. O déficit cognitivo e a realidade brasileira. In: AQUINO, Julio Groppa. (Org.) Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. 5. ed. São Paulo, SP: Summus, 1998. http://pt.wikipedia.org/wiki/Diversidade

esperteza, riqueza e ganhar sempre.Pra Yves De La Taille em seu ponto de vista ele considera que a indisciplina e agressividade é um sentimento natural que faz parte dos sentimentos primários como alegria, dor, raiva, curiosidade, medo, etc. Julio Groppa de Aquino em seu livro Indisciplina na Escola Alternativas Teóricas e, Práticas, ele nos convida a refletirmos de como era a disciplina e como ela está hoje, no livro ele cita “Anteriormente disciplina evoca silenciamento , obediência…

Florestan Fernandes : “o brasileiro tem preconceito de ter preconceito”.(FERNANDES, 1972, p.42). Precisamos primeiro admitir a existência deste para depois eliminá-lo do nosso meio. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AQUINO, Julio Groppa. Diferenças e preconceito na escola : alternativas teóricas e práticas. São Paulo : Editora Summus,1998. SILVA, Samira Fayez Kfouri da. A ação docente e a diversidade humana. São Paulo : Pearson Education do Brasil, 2010.…

NOVEMBRO 3 4 5 6 10 11 12 13 17 18 19 24 25 26 27 30 DEZEMBRO 1 2 3 4 8 9 10 11 16 TOTAL DE HORAS/AULA 282 REFERÊNCIAS AQUINO, Júlio Groppa, Confrontos em sala de aula. Uma leitura institucional da relação professor - aluno. São Paulo: Summus, 1996. DELORS, Jacques.Educação: Um Tesouro a Descobrir. UNESCO, MEC, Cortez Editora, São Paulo, 1999 CORRÊA, A.V.. EMER, S.O.…

produtor de textos, autor da sua palavra. Nesse sentido, o conhecimento, da educação especial é dialógico, é acontecimento, é encontro. REFERENCIAS AMARAL, Ligia Assumpção; AQUINO, Julio Groppa (Org). Diferenças e Preconceitos na escola: alternativas teóricas e praticas. São Paulo: Summus,1998. MANTOAN, Maria Tereza Égler; MARQUES, Carlos Alberto. A integração de pessoas com deficiência: contribuições para uma reflexão…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. Indisciplina na escola: Alternativas teóricas e práticas/ Organização Julio Groppa Aquino. São Paulo: Summus, 1996. http://www.webartigos.com/articles/7291/1/A-Pratica-Docente-Frente-a-Questao-Da-Indisciplina-Na-Educacao-Infantil/pagina1.html#ixzz0uvzcYqUp.