Gallahue

acontece no decorrer do ciclo da vida. Ou seja, o individuo sofre alterações no desenvolvimento motor desde o nascimento até a morte e o desenvolvimento ocorre de acordo com as necessidades da tarefa, a biologia do individuo e as condições do ambiente, Gallahue & Ozmun(2005). Para Gardner(1987), uma das capacidade necessárias ao desenvolvimento da criança diz respeito ao aspecto motor. As estimulações da inteligência corporal podem e devem, acontecer no âmbito escolar, sempre por…

Comenta Oliveira Neto (2006) que para Gallahue e Ozmum (2003), ”o desenvolvimento motor é a contínua alteração no comportamento ao longo do ciclo da vida, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente”. De acordo com Gallahue e Ozmum (2003), o desenvolvimento motor ocorre em quatro fases: Movimentos Reflexos, Movimentos Rudimentares, Movimentos Fundamentais e Movimentos Especializados. Gallahue e Ozmum (2003) ainda apontam…

Introdução Segundo Gallahue e Ozmun (2003, p8 ), experiências e resultados de inúmeras investigações têm demonstrado que em certos períodos da vida o indivíduo não pode atingir o aperfeiçoamento de suas capacidades se não for sujeito a estímulos através de variadas formas de atividade. Assim, a criança, física e cognitivamente normal, progride seqüencialmente de um estágio a outro, influenciada pela maturação e pela experiência. Tal seqüência de progressão ao longo do estágio inicial,…

como domínios motores que exigem movimento voluntário do corpo e/ou dos membros para atingir suas metas. De acordo com Gallahue (2001), o desenvolvimento motor representa um aspecto do processo desenvolvimentista total e está intrinsecamente inter-relacionado às áreas cognitivas e afetivas do comportamento humano, sendo influenciado por muitos fatores. E ainda para Gallahue (2001), a importância do desenvolvimento motor ideal não deve ser minimizada ou considerada como secundária…

Trabalho apresentado como parte do requisito para compor a nota da M1 na disciplina de Crescimento e Desenvolvimento Humano (motor e aprendizagem motora) do curso de Educação Física. Mogi das Cruzes, SP Março 2015 1 RESUMO (INTRODUÇÃO) Segundo GALLAHUE (2005), a fase de desenvolvimento de padrões motores fundamentais obedece a uma progressão sequencial. Uma criança sem qualquer incapacidade desenvolvimentista, em circunstâncias ideais, vai progredir a partir do estágio inicial,…

eficientes. A categoria de movimento denominada estabilidade inclui os movimentos axiais, além de elementos de equilíbrio e posturas, que são movimentos dos troncos e membros em posição estática, como virar-se, balançar-se, girar, curvar-se. Segundo Gallahue e Ozmun (2005), as crianças têm potencial para atingirem o estágio maduro de desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais por volta dos 6 anos de idade. O desenvolvimento acontece em estágio de acordo com o padrão do…

pré-controle, as crianças aprendem a obter e a manter seu equilíbrio, a manipular objetos e a locomover-se pelo ambiente com notável grau de proficiência e controle, considerando-se o curto período que tiveram para desenvolver essas habilidades (Gallahue, 2001; Gallahue; Ozmun, 2005). (ex, pegar o que convém, andar engatinhar) Fase dos movimentos fundamentais: A fase dos movimentos fundamentais caracteriza-se pelo aparecimento de várias formas de movimentos como: correr, saltar,…

avaliado. O processo do desenvolvimento motor aparece basicamente por alterações no comportamento motor. Fatores próprios do indivíduo (biologia), do ambiente (experiência) e da tarefa em si (físico-mecânico) podem influenciar no desenvolvimento motor (GALLAHUE e OZMUN, 2005). A metodologia utilizada foi em caráter de revisão de literatura para que permitisse levantar informações de cunho científico sobre o planejamento de atividades lúdicas que promovem um bom desenvolvimento do Esquema…

execução das habilidades motoras fundamentais. Para a análise do desenvolvimento motor das crianças, foi elaborada uma ficha de avaliação de cada habilidade motora a partir da Sequência de Desenvolvimento das Habilidades Fundamentais proposta por Gallahue e Ozmun (2005). Cada movimento fundamental foi avaliado e classificado em estágio inicial, elementar ou maduro. Para análise dos dados e caracterização dos grupos, foi utilizada frequência absoluta e relativa. Verificouse que a maioria…

totalmente diferentes, no que faz, se relaciona, a maneira que vê a vida, a maneira que foi educado, etc..., pois não há uma cartilha ou receita para dizer o que deve ser feito ou não. 6) Compare o modelo de desenvolvimento motor proposto por Harrow e Gallahue-Ozmun. Identifique e explique duas diferenças e duas semelhanças existentes entre eles. Diferenças: O desenvolvimento motor é caracterizado pela contínua alteração do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, resultante…