Atividades Praticas

DISCIPLINA: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR PROFa : LUCIANA PEREZ BOJIKIAN CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES no 1º bimestre DATA Descrição das Atividades Bibliografia indicada 06/08 Apresentação do programa e discussão sobre a importância da disciplina no curso. 13/08 Conceitos: desenvolvimento, aprendizagem, adaptação, habilidades, capacidades e performance. GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte, 2005. Cap 1 20/08 Teorias do Desenvolvimento motor: maturacional, desenvolvimentista e dos sistemas dinâmicos. GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte, 2005. Cap 2 MANOEL, E. J. O que é ser criança? Algumas contribuições de uma visão dinâmica do desenvolvimento motor. In: KREBS; COPETTI; BELTRAMI. (Orgs).Discutindo o desenvolvimento infantil. Santa Maria: Pallotti, 1998. 27/08 Modelos de Desenvolvimento Motor: Pirâmide e Ampulheta GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte, 2005. Cap 3 03/09 Classificação das habilidades. Habilidades reflexivas e Rudimentares GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte, 2005. Cap 7 e 8. 10/09 Habilidades fundamentais e especializadas GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes,…

1. CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INFÂNCIA. Nos capítulos abaixo, iremos observar a diferença entre crescimento e desenvolvimento, onde alguns conceitos e atitudes podem contribuir para que na infância isso ocorra perfeitamente (GALLAHUE, OZMUN, 2005). 1.1. Crescimento no inicio da infância. Podemos dividir a infancia nas seguintes faixa etaria 2 a 6 anos de idade e de 6 a 10 anos de idade, por volta dos 4 anos de idade seu crecimento entre altura e peso é um pouco mais lento,…

discutir questões relacionadas ao desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais na infância, mais especificamente na seqüência em que estas habilidades se desenvolvem. Além disso, apresenta um método simplificado para diagnosticar os estágios desta fase motora proposto por GALLAHUE & OZMUN (2001). Esta revisão também pretende ampliar o conhecimento dos Professores de Educação Física que atuam em escolas de educação infantil, ensino fundamental e médio, uma vez que estes…

caminhar. A fase do desenvolvimento do movimento rudimentar pode ser subdividida em dois estágios, que representam ordens progressivamente mais elevadas do controle motor. ESTAGIO DE INIBIÇÃO DO REFLEXO Considera-se que o estagio de inibição do reflexo da fase do movimento rudimentar começa ao nascimento, quando os reflexos dominam o repertório dos movimentos do bebê. A partir daí, entretanto, os movimentos começam a ser influenciados cada vez mais pelo córtex e o abrandamento de…

INTRODUÇÃO O desenvolvimento motor é um processo contínuo e não é produto apenas de fatores biológicos, mas é também influenciado pelas condições ambientais (GALLAHUE; OZMUN,2005). Diversos fatores afetam o desenvolvimento motor, entre eles as desordens alimentares, os níveis de aptidão, as experiências motoras e o estilo de vida da criança (GALLAHUE; OZMUN, 2005; GALLAHUE; DONNELLY, 2008). O processo de desenvolvimento motor revela-se em fases de movimento, entre as quais se encontra a…

CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO Gallahue e Ozmun (2005) os autores propõem o desenvolvimento a partir dos movimentos: reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados. Eles também elaboram tipos de avaliação do desenvolvimento motor na faze fundamentais básicos e complexos, trabalhos nas habilidades esportivas. Segundo Gallahue e Ozmun (2005) desenvolvimento motor tem suas fases, porém cada fase do processo de desenvolvimento motor é indicada estágios com idades…

JAMILLECORREIA VAZ INTERNET E JOGOS ELETRÔNICOS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR CAMPO MOURÃO 2013 JAMILLE CORREIA VAZ INTERNET E JOGOS ELETRÔNICOS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR Trabalho Integrador I apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo Mourão, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Projeto Integrador I, sob orientação do professora Alissianny Haman Fogagnoli. …

Comportamento Motor na Adolescência. Todo individuo tem a capacidade de se relacionar com o ambiente ex terno através do movimento. O desenvolvimento motor esta relacionado com a idade da pessoa, e quando ocorre mudanças no comportamento motor. Essas mudanças podem acontecer ao longo da vida do indivíduo, pelas três características: O individuo, que é o crescimento, a maturação, e sua capacidade física. O ambiente: São os aspectos sócio-culturais, o espaço. E a tarefa: São as…

contribuinte no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Justificativa:  Será um auxilio e uma sugestão para se trabalhar nas aulas e assim ajudar no desenvolvimento das crianças durantes as mesmas. Objetivo Geral:  Investigar a contribuição da dança no desenvolvimento da criança na Educação Infantil, tendo como elemento investigativo as cantigas de rodas e brincadeiras cantadas. Divisão do Trabalho Capítulo I:  Revisando a Bibliografia Capítulo II:  Metodologia…

Outubro,2012. INTRODUÇÃO Neste trabalho foi desenvolvido um diário de campo sobre a avaliação do desenvolvimento psicomotor das crianças do SOMAI. Foram observadas crianças no estágio de 5 e 6 anos, nessa idade eles se encontram em um período transitório tanto na estruturação espaço temporal quanto na estruturação do esquema corporal. Conforme o nosso trabalho,foi possível avaliar alguns aspectos desta fase com a aplicação de algumas atividades. …