PSICOMOTRICIDADE

PSICOMOTRICIDADE

Diário de Campo – SOMAI

Fisioterapia/ Noite

Outubro,2012. INTRODUÇÃO

Neste trabalho foi desenvolvido um diário de campo sobre a avaliação do desenvolvimento psicomotor das crianças do SOMAI. Foram observadas crianças no estágio de 5 e 6 anos, nessa idade eles se encontram em um período transitório tanto na estruturação espaço temporal quanto na estruturação do esquema corporal.
Conforme o nosso trabalho,foi possível avaliar alguns aspectos desta fase com a aplicação de algumas atividades.

Nos dias 1 e 8 do mês de Outubro de 2012, foram realizadas visitas a escolinha de educação infantil SOMAI. No primeiro somente observamos o comportamento dos alunos da turma jardim B1 e B2. Neste dia houveram muitas faltas,por isso as turmas ficaram unidas. Observamos brincadeiras como a de imitar animais, estátua, onde conseguimos ver o lado de concentração,consciência e esquema corporal das crianças. Nas turmas, temos alunas especiais (uma com PC e outra Muda) que para algumas brincadeiras não conseguimos integra-las. Também foi proposta uma atividade de recortar, dobrar e pintar, onde conseguimos identificar o grau de desenvolvimento da coordenação motora fina de cada um, o grau de concentração para este tipo de tarefa também; conforme as palavras de Gallahue e Ozmun, é importante fornecer inúmeras atividades que requeiram manuseio de objetos e coordenação olho-mão.
A segunda visita as turmas estavam divididas e acabamos ficando com a turma jardim B1