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A adolescência! Adolescência, desenvolvimento bio-psico-social. É um período um pouco complicado para os adolescentes pelo fato de o mesmo ter algumas dificuldades de se encontrar por estar passando por um período de transformações corporais, estímulos hormonais e etc. O termo adolescência é difícil de definir. Não é apenas um período de rápida alteração física, mas também de transição social e psicológica da infância e da idade adulta. Níveis diferentes de maturação social e psicológicas são tão evidentes quanto a variação na maturação física ( Compreendendo o Desenvolvimento motor pg481). Segundo gallahue e John C. Ozmun é Quase certo que esse momento seja entre os 10 - 20 anos ou, além disso. O adolescente se encontra em um período em que ele não é nem criança mais também não é nenhum adulto quase podemos dizer que é uma criança com intenções de adultos. Nesta idade os adolescentes estão preocupados com meio ambiente, política nacional e internacional, mudanças mundiais, procura e aceitações de grupos, identidades, compromissos e trabalho, e em descobrir o seu “eu” critico, formar seus próprios valores. E para que isso ocorra é necessário apoio da família, amigos próximos, treinadores e grupo onde que se encontra . Para Gallahue John C. Ozmun a família proporciona para o adolecênte entre outros fatores o sentido de autonomia, o amor e a confiança ( pag 483). Ela passa a ser agente dominante na socialização do indivíduo. Entretanto não é o único agente transformador

Crescimento e desenvolvimento humano Marcos Vinicios Barros Ferreira RA: T40247-6 “"Professor de educação física e a utilização dos conhecimentos sobre o Crescimento e do desenvolvimento humano na sua atuação profissional com crianças". Curso Educação Física Trabalho feito sob requisito da disciplina Crescimento e desenvolvimento humano, como parte da avaliação referente ao primeiro bimestre de 2015. Orientador: Prof. André Seabra Goiânia-GO Abril de 2015 Crescimento…

Aprendizado começa antes da entrada da criança na escola Na antiguidade, os gregos utilizavam palavras ambíguas para classificar qualquer pessoa que estivesse num estágio entre a infância e a velhice, não havendo, portanto, um conceito para designar a infância ou mesmo uma diferenciação nas etapas do seu desenvolvimento. Nessa época não existia restriçoes morais, ocorrendo a prática do infanticídio. Já na idade média, o comportamento era caracterizado pela infantilidade entre todas…

aluno, com diferenciação de níveis básicos, intermediários, avançados e treinamentos para força, resistência, hipertrofia entre outros para os alunos com idades e objetivos diferenciados, condutas do profissional diante de correções de postura e também observar a evolução dos alunos, tanto os iniciantes como os mais avançados, com relação ao processo motor. DESENVOLVIMENTO O estágio de área de…

na melhora do condicionamento cardiorrespiratório, bem como na prevenção da osteoporose que está ligada a fraturas causando a inatividade (POWERS; HOWLEY, 2014). Já Maria; Tibúrcio (2010) afirmam que a literatura traz a importância da atividade física regular e bem orientada para o envelhecimento saudável, contribuindo para a prevenção de doenças como: cardiovasculares, câncer, hipertensão arterial, depressão, osteoporose e diabetes. “As evidencias epidemiológicas existentes nos…

Procópio, 2013. RESUMO A Educação Física possui um papel importante no desenvolvimento motor dos alunos na escola. Sabendo das dificuldades de equilíbrio que a pessoa com Síndrome de Down possui, o estudo busca através de estudo de campo, mostrar que é possível obter resultados positivos no trabalho de equilíbrio com esses escolares dentro das aulas de educação física, para a realização do mesmo, fizemos o uso de testes para avaliar o equilíbrio, com doze alunos de nove a dezesseis…

este, como o principal responsável pelas alterações relacionadas ao perfil de morbi-mortalidade, segundo (U.S. Departament of Health and Human Service – USDHHS, 1999 apud Oliveira, 2005). Sendo que uma das principais características de um estilo de vida saudável é a prática regular de atividade física, segundo (Blair, 1997 e USDHHS, 1999 apud Oliveira, 2005). E apesar dessas evidências, as pesquisas têm apontado uma redução da prática de atividades físicas, tanto no trabalho como…