Gallahue

desenvolvimento do individuo, pois um agente mediador é denominado como todo aquele, tanto adulto como criança, que carrega uma experiência vivenciada ou conhecimento em um determinado tipo de tarefa, pelo qual pode promover a evolução de outrem. Segundo Gallahue e Ozmun (2001; 2005) definem desenvolvimento motor como toda mudança continua em seu comportamento motor durante o ciclo de vida. O desenvolvimento motor pode ser visto pela evolução das habilidades que avançam lentamente,…

maturação em um ritmo mais acelerada que outras (precoce) ou mais lenta (tardia) (Guedes & Guedes, 1997; Matsudo, 1991). Segundo Gallahue (1989), a idade cronológica é a idade determinada pela diferença entre um dado dia e o dia do nascimento do individuo, basicamente a idade registrada nos documentos e refere-se ao numero de anos contados apartir do nascimento. Gallahue (1989), ainda apresenta a seguinte classificação para a idade cronológica: vida pré-natal (concepção a oito semanas de…

repertório de movimentos, para alcançar o objetivo; (2) mudar de um tipo de movimento para outro, quando a situação assim exigisse; (3) ajustar cada movimento a pequenas alterações na estimulação ambiental (GALLAHUE & OZMUZ, 2001). Com relação às habilidades motoras fundamentais, para Gallahue e Ozmuz (2001), a maioria das crianças possui um potencial de desenvolvimento que as conduz ao estágio maduro por volta da idade de 6 anos. A conquista real dependerá da interação dos…

única influência. As condições do ambiente, como oportunidades para a prática, encorajamento, instruções e o cenário do ambiente em si, tem importante influencia no grau máximo de desenvolvimento que os padrões de movimentos fundamentais atingem. 7 Gallahue divide os movimentos fundamentais em três estágios sequenciáveis identificáveis: estágio inicial, estágio elementar e estágio maduro. a) Estágio inicial 8 Na fase de movimentos fundamentais, o estágio inicial representa as primeiras…

com crianças em Desenvolvimento, segundo GALLAHUE E OZMUN, (2003, p. 107), entende-se que crianças são quanto ao seu desenvolvimento, imaturos e, por isso faz-se necessário estruturar experiências motoras significativas apropriadas para seus níveis desenvolvimentistas particulares. Na prática do futebol para crianças; o que irá importar é a experiência da mesma, que vem aliada a aquisições das habilidades motoras desenvolvida durante o treino. Gallahue (2001), afirma, pois, é…

de dois outros professores? 5) Como você explicaria a uma criança o fato de ser, ao mesmo tempo, parecido e diferente dela nos âmbitos físico, motor, cognitivo, afetivo e social? 6) Compare o modelo de desenvolvimento motor proposto por Harrow e Gallahue - Ozmun. Identifique e explique duas diferenças e duas semelhanças existentes entre eles. Na proposta de Harrow (1983) apud Tani et. al. (1988), o desenvolvimento motor é subdivido nas seguintes fases: movimentos reflexos, habilidades…

Conceituar as habilidades Motoras; Diferenciar as habilidades Motoras básicas do handebol; Conhecer os fundamentos específicos do handebol; Habilidades Motoras Consiste em uma série de movimentos realizados com exatidão e precisão. (Gallahue, 2008) Atos motores que surgem dos movimentos da vida diária do ser humano e dos animais, expressa um grau de qualidade de coordenação de movimentos. (Barbanti, 2003) Desenvolvimento Motor  Desenvolvimento…

acesso aos princípios educativos dos jogos e brincadeiras, influenciando positivamente o processo ensino-aprendizagem. Compreendemos que deve se evitar a cobrança da perfeição dos movimentos ou gestos motores e também grandes soluções táticas. GALLAHUE e OZMUN (2003), em sua abordagem desenvolvimentista afirmam que dos 7 aos 10 anos não deve haver interferência nem correções dos gestos motores executados na prática das atividades, ou seja, o aprendizado deve ser de forma aberta. …

tronco mantém-se na vertical, tendo portanto o salto pouco comprimento. Assim, o movimento preparatório é pouco consistente na flexão das pernas, sendo difícil usar ambos os pés na impulsão. Durante a receção o peso do corpo desloca-se para trás (Gallahue & Ozmund, 2005). Finalmente no estado maturo, os braços vão mover-se para cima e para trás durante o movimento preparatório, sendo que no impulso os braços sobem com a velocidade, mantendo esse nível durante o salto. Ao nível do…

Costurar e cortar com tesoura são movimentos manipulativos finos. Os componentes manipulativos envolvem um relacionamento do indivíduo para os objetos e é caracterizado pela força cedida para os objetos e pela força recebida deles (Gallahue & Ozmun) Para Gallahue (2001), mostram que, para se chegar ao domínio de habilidades desportivas, é necessário um longo processo, onde as experiências com habilidades básicas (movimentos fundamentais) são de fundamental importância. Na…