Fundamentos Legais Creche

dinâmica mas ainda contraditória, revelando que é grande a distância entre as metas legais e a situação vivida pela maioria de crianças e adultos no cotidiano das instituições de educação infantil. A discussão sobre a qualidade da educação para crianças de zero a seis anos de idade oferecida nas instituições de educação infantil tem adquirido maior destaque a partir da década de 90, acompanhando as mudanças políticas e legais trazidas com a redemocratização do país. O final da década…

período Disciplina: Economia da Educação Tutor: Valdécio Silvério Bezerra Aluna: Claudia Car valho da Silva RGM. 1360707 Pólo: Machado Unidade: II Financiamento da Educação – Fundamentos Legais Concordo em partes, pois são necessários para obtermos serviços públicos de qualidade, como a construção de escolas, hospitais, creches, aquisição de medicamentos, pagamento de professores etc, enfim tudo que é necessário para a melhora da vida da população, sem os tributos nada disso…

Fundamental para nove anos de duração. O presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais de conformidade com o disposto na alínea “c” do Artigo 9º da Lei nº 4024/61, com a redação dada pela Lei nº 9131/95, bem como no Artigo 90, no § 1º do artigo 8º e no § 1º do Artigo 9º da Lei 9.394/96 e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 6/2005, homologado por despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 14 de…

Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil I Professor: Carlos Henrique Período: 3º Acadêmicas: Carmelina Carvalho Ramos Geisa Aparecida do Nascimento Silvaneide de Góis Rezende ATIVIDADE PARA REVISÃO DE NOTA DE DISCIPLINA SÍNTESE E COMENTÁRIO Os primeiros caminhos da educação infantil A infância na Idade Média Ao longo dos séculos, as sociedades foram construindo formas de educar…

aprendizagem do aluno e exigência de qualificação especifica para ser professor da educação básica; •Fortalecimento da escola como espaço de ensino e de aprendizagem do aluno e do enriquecimento cultural. O reconhecimento legal do dever do Estado e do direito da criança a ser atendida em creches e pré-escolas e a vinculação deste atendimento à área educacional representa um avanço no que diz respeito à educação da criança dessa faixa etária. A educação infantil é um tema que vem…

igualdade entre os cônjuges. É bom lembrarmos que a mudança de nossa legislação civil não se deu de forma abrupta, apenas com o novo Código Civil. Temos que fazer jus a muitas mulheres que, por mais de oitenta anos tentaram ser colocadas no mesmo nível legal dos homens. Finalmente, a Constituição de 1988 deu à mulher os mesmos direitos e deveres na família. Afora as mudanças legislativas, nossos tribunais também contribuíram para que as mulheres fossem equiparadas aos homens. Através…

profissional 45 46 Tempo de exercício profissional 46 Funções da educação infantil 120 163 Organização das práticas pedagógicas LiSta de quadroS Quadro 1 Universo da pesquisa 37 Quadro 2 Número de crianças atendidas nas creches conveniadas e municipais de 2004 a 2008 40 introdução Não tenho medo de que meu tema possa, em exame mais detalhado, parecer trivial. Receio apenas que eu possa parecer presunçoso por ter levantado uma questão tão vasta e tão…

no processo de ensino/aprendizagem destacando e construindo conhecimentos científicos necessários na atuação do professor na Educação infantil com o objetivo de fundamentar sua prática docente. Esta produção textual ainda tem como fundamento analisar a educação como processo pelo qual o indivíduo se humaniza e integra à sua natureza conhecimentos e valores que o tornam membro da sociedade em que vive e atua. De acordo com o processo de aprendizagem da educação…

CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 (*) Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, com fundamento no art. 9º, § 1º, alínea “c” da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, e tendo em vista o Parecer CNE/CEB nº 20/2009, homologado por Despacho do Senhor Ministro…

houve um aumento do número de órfão e as instituições que cuidavam da educação infantil se destacaram, os programas de atendimento para a criança pequena a fim de diminuir a mortalidade infantil passaram a conviver com os programas nos lares e nas creches orientados por especialista na área de saúde. As atividades para crianças eram confeccionadas com materiais especiais realizados pelos médicos Decroliy (1871-1932), Montessori (1879-1952), que eram médicos interessados pela educação. O…