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IDEOLOGIA E IMAGINÁRIO SOCIAL: AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE CHICO BENTO E O ESTEREÓTIPO DO CAIPIRA E DO URBANO Jussara Maria Jurach (IC-Voluntária), Ms. Luciana Fracasse (Orientador), e-mail: lfracasse@yahoo.com.br. Palavras-chave: história em quadrinhos, discurso, imaginário social Resumo: Valendo-se dos fundamentos teóricos da Análise do Discurso de linha francesa, este trabalho busca um percurso sobre as construções e as reproduções de estereótipos desde o imaginário infantil, tendo como objeto de estudo as histórias em quadrinhos da Turma da Mônica, especificamente, sobre o personagem “Chico Bento”. Cabe, então, evidenciar os traços de representação do caipira nessas histórias e perceber as formações ideológicas e discursivas que perpassam as situações vivenciadas pelos personagens. Introdução A leitura de histórias em quadrinhos (HQs) promove a necessidade de observação das formações ideológicas e discursivas que permeiam seu sentido, sobretudo por constituírem um gênero que desperta a simpatia do público infantil. Porém, mais do que gênero textual voltado para este público, pois possuem leitores de todas as idades, as histórias em quadrinhos se mostram como objetos interessantes para o estudo da representação de estereótipos e de condições sociais. Pelas próprias características do gênero, permitem, a partir da sua materialidade lingüística e da não-verbal, a observação de ideologias propagadas. As histórias do Chico Bento se baseiam nos estereótipos…

Curso de Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Linguistica Aplicada Professora: Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi Aluno(a): Vanessa C.G.de Conto RGM:053.10141 Polo:I.E.P.Igrejinha RS Atividade – Aula 01 e 02 Atividades referentes às aulas 1 e2 1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue , releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o…

humorístico em uma sequência narrativa em quadrinhos do personagem Analista de Bagé, de Luis Fernando Veríssimo. ABSTRACT Under the pragmatic theoretical perspectives of Grice (1982) and Lakoff (1973), this article analyzes the breakdown of rules that make up the Principle of Politeness researching humorous effect in a narrative sequence of Analista de Bagé cartoon’s, of Luis Fernando Verissimo. PALAVRAS-CHAVES Princípio da Polidez, Analista de Bagé, Polidez…

Definindo as Onomatopeias 12 CAPÍTULO II 14 A História dos quadrinhos 14 As Onomatopeias nos Quadrinhos: 16 Os Domínios das Onomatopeias: 17 Nomes próprios: 17 Músicas: 17 Animais: 18 Literatura: 18 A importância de diferenciarmos as onomatopeias das interjeições: 20 CAPÍTULO III 21 Evolução da Linguagem 21 Teorias sobre a origem da linguagem: 23 Conclusão: 32 Bibliografia: 33 Resumo: Qualquer leitor regular, ou não, quando ouve falar de Onomatopeias, provavelmente logo se lembra…

contribuir com o enfoque pedagógico, por meio da análise de livros didáticos, no aspecto da leitura e compreensão de gêneros textuais. Assim, pretendemos relatar parte de uma pesquisa empreendida no âmbito do Grupo de Pesquisa Leitura e Ensino, da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), investigando os gêneros textuais, fundamentada nos gêneros discursivos com gênese em Bakhtin (2003) e releituras didáticas dessa teoria por estudiosos contemporâneos, a exemplo de Bronckart…

Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011 Lembrem-se ! Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). Em caso de atraso na postagem dessas atividades…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA 9º ano Ensino Fundamental II – Ano 2015 – Bimestre COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA Eixo Temático Conteúdo Expectativa de Aprendizagem Eixo Análise Linguística Conteúdo Expectativa de Aprendizagem Oralidade Escuta de contos Reconhecer os efeitos de sentido em decorrência do uso de diferentes recursos coesivos na produção de textos orais. Registro linguístico adequado ao gênero seminário. Escolher a variedade linguística…

Pólo Anhanguera/Uniderp de Pedra Branca-CE PEDAGOGIA-LICENCIATURA Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa RUTH AIRES LIMA – RA:425915 LARICE ANDRADE DE SOUZA – RA 428931 LUZIA RODRIGUES DE OLIVEIRA - RA:424582 KATIA CIRLENE PONTES MEDEIROS - RA:437638 RAFAEL DE OLIVEIRA MALVEIRA - RA:8314754086 Pedra Branca - CE 15 de Abril de 2015 Introdução É a linguagem falada ou escrita expressa por outras formas é aquilo que usamos para nos comunicar no cotidiano com outras pessoas. Ela é…

Campo Grande / MS PROJETO HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HQ’s) 1. INTRODUÇÃO As origens das HQ são um tanto quanto remotas. Já as culturas mais antigas, tais como os egípcios e os gregos, contavam histórias por meio de seqüências de figuras desenhadas. Na virada do século 20, os gibis viraram um fenômeno comercial e artístico nos Estados Unidos, pela sua forma fácil de comunicação. Tanto histórias divertidas como dramas eram estampados nos quadrinhos. O interesse era…

GÊNEROS TEXTUAIS O GÊNERO TIRA DE HUMOR E OS RECURSOS ENUNCIATIVOS QUE GERAM O EFEITO RISÍVEL José Ricardo Carvalho da Silva ricardocarvalho.ufs@hotmail.com INTRODUÇÃO Neste trabalho propomos discutir os processos envolvidos na leitura das tiras em quadrinhos que visam à produção do efeito humorístico. Durante muito tempo, as tiras em quadrinhos, de maneira especial, foram vistas como objeto de leitura pernicioso e alienante por diversos intelectuais, portanto banido da esfera…