Fundamentos Legais Creche

atenção especial. A pesquisa foi dividida em duas etapas fundamentais: na primeira fase foi feito um estudo bibliográfico, a qual consistiu em análise e resenha de textos e obras pertinentes ao assunto pesquisado, bem como leitura de obras e textos legais que dispõe a respeito do tema em análise. A escolha da pesquisa bibliográfica ante as demais teve como pressuposto a utilização de um conhecimento disponível como base ou como fundamentação na construção de embasamento teórico, como…

ser homem e cidadão. Platão define Paideia da seguinte forma "(...) a essência de toda a verdadeira educação ou Paideia é a que dá ao homem o desejo e a ânsia de se tornar um cidadão perfeito e o ensina a mandar e a obedecer, tendo a justiça como fundamento" (cit. in Jaeger, 1995: 147). Do significado original da palavra Paideia como criação dos meninos, o conceito alarga-se para, no século IV. A.C., adquirir a forma cristalizada e definitiva com que foi consagrado como ideal…

diversas. A educação infantil tem como foco o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança. As atividades realizadas são um complemento à ação das famílias e das comunidades. Crianças de zero a três anos podem freqüentar as creches ou instituições equivalentes. No caso de crianças entre quatro e cinco anos, o ensino é realizado em pré-escolas. Os pais não são obrigados a matricular as crianças de zero a cinco anos, mas o Estado deve garantir a possibilidade de…

devidamente qualificado nos autos de Ação Civil Pública ..../....... vem, mui respeitosamente, por seu advogado e bastante procurador municipal, dizer que é esta para interpor o AGRAVO DE INSTRUMENTO em face de ministério público da Bahia/BA, com fundamento no art. 522 e seguintes do CPC, pelos motivos fáticos e de direito a seguir expostos. Que tramita na ... Vara do Juízo da Infância e da Juventude da Comarca de Ilheus/BA o processo nº ................, da ação civil pública,…

Ensino Fundamental (DPE) apresenta o documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil - Volume 1 e 2. Esta publicação contém referências de qualidade para a Educação Infantil a serem utilizadas pelos sistemas educacionais, por creches, pré-escolas e centros de Educação Infantil, que promovam a igualdade de oportunidades educacionais e que levem em conta diferenças, diversidades e desigualdades de nosso imenso território e das muitas culturas nele presentes. Com o…

______________________________________________ Examinador: Instituto de Ensino Superior Múltiplo - IESM EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES 1Marionete Valeria de Araújo 2Cristiano de Assis Silva RESUMO Quando a criança ingressa em uma creche ou pré-escola, insere-se em um mundo de novas relações sociais, o que implica na ampliação da compreensão que ela tem do mundo e de si mesma, visando vínculos afetivos, impulsionando sua aprendizagem e…

avaliação, e, consequentemente, muda-se a forma de ensinar. Atualmente, a didática é uma área da Pedagogia, uma das matérias fundamentais na formação dos professores, denominada por Libâneo (1990, p. 25) como “teoria do ensino” por investigar os fundamentos, as condições e as formas de realização do ensino. Segundo Libâneo (1990): Didática é uma ramificação da pedagogia que tem como finalidade usar métodos e técnicas na aplicação de ensino. É uma forma prática que tem como base as…

CONSIDERAÇÕES SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Neste artigo apresentamos uma breve discussão sobre qualidade e direitos da criança, tomando estes últimos como fundamento principal para a definição de padrões mínimos na educação infantil. Com base nesse fundamento, selecionamos três aspectos para uma discussão mais específica: o atendimento à demanda de 4 a 6 anos pelo poder público, a razão adulto/criança na maioria dos estabelecimentos e o cuidado como parte integrante do…

práticas, o Estágio Supervisionado em Magistério da Educação Infantil I tem como foco a análise dos processos de construção históricosociais do sujeito da educação infantil – a criança de zero a cinco anos – e das instituições de educação infantil (creches e pré-escolas). As atividades de Estágio (planejamento, desenvolvimento e avaliação de atividades docentes) serão trabalhadas durante todo o curso, quando o(a) aprendente é convidado(a) a atuar em uma instituição de educação…

Freinet: (1896-1966); É importante ressaltar que o conteúdo é baseado em dados coletados através de link(s) e livros descritos na bibliografia do trabalho, e a teoria é baseada no pensamento da autora: OLIVEIRA, Zilma R. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos. Cortez, 2012- São Paulo. 7ª Edição. Educação Infantil: História e Evolução A educação infantil, vem sendo um dos temas mais discutidos não só nacionalmente mas mundialmente. E ao analisarmos esse assunto, logo entendemos como uma