Pcn da educação infantil

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica

Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Volume 1

Brasília, 2006

Diretora de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Coordenadora-Geral de Educação Infantil Karina Rizek Lopes Equipe de Coordenação-Geral de Educação Infantil Ideli Ricchiero José Pereira Santana Júnior Magda Patrícia Müller Lopes Neidimar Cardoso Neves Nilma de Carvalho Bastos Roseana Pereira Mendes Stela Maris Lagos Oliveira Vitória Líbia Barreto de Faria Consultoras Maria Lúcia de A. Machado Maria Malta Campos Colaboradores Anped, CNTE, Consed, CONTEE, Fiep, FNCEE, Unicef, Gife, Unesco, Omep, Mieib, Secretaria de Atenção à Saúde, Secretaria de Política de Assistência Social, UNCME, Undime, Sesu, Setec, Seesp, Seed
Apoio: Garcia Alves Moreira Maria Genilda Alves de Lima Sidney Alves Freitas

Projeto gráfico Letícia Soares Luna Diagramação Daniel Tavares Fotos Eraldo Péres Inep Revisão Rejane de Meneses Yana Palankof

Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica Parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil/Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica – Brasília. DF

v.l; il. 1. Educação Infantil. 2. Ensino Fundamental. 1. Título

Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil — Volume 1

Apresentação m consonância com o papel do Ministério da Educação E (MEC), de indutor de políticas educacionais e de proponente de diretrizes para a educação, a Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, por meio da Coordenação Geral de Educação Infantil (COEDI) do Departamento de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental (DPE) apresenta o documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil - Volume 1 e 2. Esta publicação contém referências de qualidade para a Educação Infantil a serem utilizadas pelos sistemas educacionais, por creches, pré-escolas e centros de Educação Infantil, que promovam a igualdade de