Escola Metodica Dita Positivista

de Gustave Bloch um professor de historia, estudou na escola normal superior de Paris. Participou ativamente da Primeira Guerra Mundial entre 1914 e 1918. Após a guerra ingressou na universidade de Estrasburgo, onde conheceu Lucien Febvre com fundou, em 1929, a REVISTAS DOS ANNALES. Em 1936, sucedeu a Henri Hauser na cadeira de Historia Econômica da Sorbonne. A revista e o seu conteúdo conheceram sucesso mundial, dando origem à chamada "Escola dos Annales", cuja linha de estudos por sua…

o, Ivo dos Santos. Teoria e métodos da história I / Ivo dos Santos Canabarro. – Ijuí : Ed. Unijuí, 2008. – 98 p. – (Coleção educação a distância. Série livrotexto). ISBN 978 -85-7 429-719-4 1. História. 2 . Historiador. 3. Historiografia. 4. Escolas históricas. I. Título. II. Série. CDU : 9 3 0 93 0.1 2 EaD Sumário T EORI A E MÉTODOS DA HISTÓRIA I CONHECENDO O PROFESSOR…

João Fábio Silva da Fontoura et al. JOINVILLE – SANTA CATARINA HERMENÊUTICA CONSTITUCIONAL E PÓS-POSITIVISMO: NOTAS SOBRE A METÓDICA ESTRUTURANTE E SOBRE A TÉCNICA DA PONDERAÇÃO CONSTITUTIONAL HERMENEUTICS AND POST-POSITIVISM: NOTES ON THE STRUCTURING METHODIST AND WEIGHTING TECHNIQUE João Fábio Silva da Fontoura1 Diego dos Santos Lima2 Alice Cardozo da Silva3 Antônio Carvalho Martins Filho4 Jayson Cícero de Souza 5 Rosângela Victório Eugenio6 Resumo O objetivo do…

colonialismo da Europa no resto do mundo, refletia o grande otimismo com que o progresso material da industrialização era recebido pelo europeu. O desenvolvimento industrial gerava a todo o momento novos conflitos sociais. Os primeiros pensadores sociais positivistas responderam com as ideias de ordem e progresso. Haveria, então, dois tipos característicos de movimento na sociedade. Um levaria à evolução transformando as sociedades, segundo a lei universal, da mais simples a mais…

O POSITIVISMO, “HISTORIOGRAFIA POSITIVISTA” E HISTÓRIA DO DIREITO Ricardo Marcelo FONSECA* RESUMO: Pretende, o autor, recontar a história do positivismo, elucidando as razões histórias do mesmo ser uma construção típica do século XIX. Para tanto, esboça os seus pressupostos epistemológicos e como eles ocorrem nas ciências humanas e na história. Na seqüência retrata os problemas da abordagem positivista e para finalizar abordando o positivismo e a história do direito. ABSTRACT: The author

também sobre a produção histórica nas diferentes etapas da história. Ao mesmo tempo se faz indispensável uma formação teórica sólida, ao passo que assim possamos identificar da melhor maneira possível as diferentes escolas histórias e suas contribuições para a historiografia. Acadêmico do 7º semestre do curso de História da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Este trabalho foi produzido para a disciplina de Teorias da…

de sua falta de cientificidade; b) o argumento de seu excessivo formalismo e ruptura com a realidade social; c) argumento de seu conservadorismo ou de sua instrumentalização política conservadora do status quo. o a) seguindo a linha positivista, que era a concepção de ciência vigente quando do surgimento da Dogmática Jurídica, o objeto de estudo da Dogmática Jurídica não eram fatos, sujeitos ao controle empírico, mas normas. o b) Muitas vezes por se conflitar com…

mas para entender aquilo que é condição de convivência e também possibilidade de guerra; por isso os seus primeiros quatro livros são dedicados a descrição dos “outros” como os persas, dos egípcios, dos scitas, e os cincos últimos livros propriamente dita das Guerras Médicas. Um “historiador” que buscava “falar do outro no próprio” como podemos ver nessa citação seguinte onde nos mostra o quanto são estranhos os egípcios sempre colocando os outros como seres atrasados, inferiores aos…

pós-revolucionário , por intermédio de Comte, produziu uma proposta utópica de educação para todos, que acabou por ser refutada posteriormente na obra de Durkheim.” (FRIAS, 2007, p.80). “[...] O caráter reconhecidamente conservador do pensamento positivista no autor foi respaldado pela crença inabalável na sociedade industrial, para a qual a humanidade teria percorrido um longo caminho desde suas mais primitivas manifestações.” (FRIAS, 2007, p.80). “O autor concluiu, após investigar a…

subjetividade no conhecimento histórico: a oposição entre os paradigmas positivista e historicista José D’Assunção Barros Doutor em História (Universidade Federal Fluminense - UFF) Professor Adjunto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) Resumo: Este artigo objetiva discutir questões referentes à relação entre Objetividade e Subjetividade na operação historiográfica, examinando os paradigmas Positivista e Historicista, de modo a desenvolver uma análise…