FILOSOFIA DOS JESUITAS

esta temática, nosso objetivo é apresentarmos alguns princípios didáticos da Companhia de Jesus ao apresentar seu Método Pedagógico e de João Amós Comênio ao apresentar sua Arte Universal de Ensinar Tudo a Todos. Apresentamos o método pedagógico da Companhia de Jesus que é composto por regras minuciosas relacionadas à organização dos colégios e faculdades e as funções e obrigações dos que trabalham nos colégios, como também dos alunos; ao expor a Didática Magna ou Arte Universal de Ensinar Tudo a Todos, Comênio fundamenta-se, principalmente, na formação por meio da instrução, da moral e da religião, no ensino universal ordenado pelas leis da natureza na aprendizagem fácil, sólida, rápida e disciplina e na organização universal das escolas. O estudo destes clássicos na área da educação possibilita a identificação dos fundamentos de seus métodos de ensino e didática, que foram norteados pelo pensamento religioso, econômico, cultural e político dos séculos XVI e XVII. Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII. Já naquele século, ele concebeu uma teoria humanista e espiritualista da formação do homem que resultou em propostas pedagógicas hoje consagradas ou tidas como muito avançadas. Comenius pregava ainda a necessidade da interdisciplinaridade, dá afetividade do educador e de um ambiente escolar arejado, bonito, com espaço livre e ecológico. A Companhia de Jesus exerceu uma evidente influência na formação do pensamento…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Sobradinho DF 2013 Anhanguera- Uniderp – CEAD- Sobradinho/ DF “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” Partindo para a realidade - A Escola Canarinho -Brasília DF Tutora Sobradinho DF 2013 INTRODUÇÃO A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas.…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: PERÍODO JESUÍTICO Mirian Balman Lucas Paradelas Denise Magaly Bertolini Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0479) – Prática do Módulo I 25/11/2011 RESUMO O presente trabalho relata a função dos jesuítas no Brasil com o objetivo de cumprir o mandato real de conversão dos nativos a fé, essa missão ficou a cabo da companhia de Jesus que deveria catequizar os índios e transformá-los na fé…

Colônia e Império Profª Débora Cabrera 1ª FASE- A chegada dos jesuítas no Brasil, através do padre Manoel da Nóbrega Por que os jesuítas chegam ao Brasil? • Reforma protestante (Martinho Lutero) • Educação: Universal e pública. • Proposta: Jogos, exercícios físicos, música, matemática e história. Contra-Reforma • Inácio de Loyola (1491-1556) – ordem religiosa • A Pedagogia dos jesuítas • A Companhia de Jesus • A chegada da Companhia ao Brasil…

ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. A ESCOLA DO SESC HORTO – CAMPO GRANDE - MS KATIA PARENTI CAMARGO RA: 383635 LUCIANE NASCIMENTO DA COSTA RA: 352598 MAYRA ALINNE FREIRE BRITO CABRAL RA: 374975 ROZELAINE TORRES RA: 368898 CAMPO GRANDE-MS 2013 INTRODUÇÂO Iniciamos o trabalho conceituando Educação, que é o ato de ensinar e aprender e existe em todas as sociedades, há a educação informal e a formal. A primeira acontece no dia a dia e a outra ocorre na escola, para…

no Brasil Anhanguera Educacional 25 de Março de 2014 Disciplina: História da Educação da Pedagogia Prof. Dr. Valderlei Furtado Leite Atividade: As Características da Educação dos Jesuítas no Brasil Trabalho desenvolvido na disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA PEDAGOGIAapresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação em Atividade, sob orientação Do professor (). Anhanguera Educacional 25 de Março de 2014…

ANHANGUERA EDUCACIONAL MÉMORIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO São José dos Campos/SP 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL, IMPERIAL E REPÚBLICANO Professora EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Somos Feitos de Tempo Todos nós somos seres históricos, a maioria de nossas ações e pensamentos muda com o passar do tempo, conforme enfrentamos os problemas tanto da pessoal como da experiência…

Primeiras Instituições escolares criadas no Brasil Períodos Colonial, Imperial e Republicano. ANO OBSERVAÇÕES 1537 Companhia de Jesus. Fundada por Inácio Loyola. Seu objetivo era a propagação da religião. 1541 Fundado o primeiro colégio da Companhia de Jesus 1542 Colégio de Pádua 1544 Colégio fundado por S. Francisco de Borja e Duque de Gandia 1549 Os Jesuítas abriram escola de ler e escrever. 1550 Fundação do Colégio Meninos de Jesus na Bahia 1552…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RODOLPHO DORNBUSCH HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Andreia Aparecida das Chagas dos Santos RA: 4523854820 Maira Elys Maas RA: 4322803703 Mariane Fernanda Mendes RA: 4586873293…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Bianca Fujarra – RA: 74156 Resumo O artigo tem como objetivo analisar os fundamentos teórico e metodológicos da Educação jesuítica no Brasil colonial implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759, tendo por base as fontes bibliográficas pesquisadas em alguns autores e também através de artigos publicados, que revelam o contexto histórico, político e religioso; abordando as relações entre o modelo colonizador português, a Igreja católica e…