A origem da educação escolar no brasil

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RODOLPHO DORNBUSCH

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

Andreia Aparecida das Chagas dos Santos RA: 4523854820

Maira Elys Maas RA: 4322803703

Mariane Fernanda Mendes RA: 4586873293

Naiara Martins RA: 4300068104

Vladimir de Souza RA: 5399897244

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia``,- 3º semestre-,sob orientação do professor –tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

Jaraguá do Sul
Abril/2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

“Somos feitos de tempo ?”

Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados. O passado não está morto, porque nele se fundam as raízes do presente. Somos o resultado do devir humano, portanto não nos compreendemos fora da prática social, porque esta, por sua vez, se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto. Com a História da Educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo.

A memória histórica deve ser preservada, ela é a herança de uma geração para outra. Sem a história como saberíamos quem foram