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ROTEIRO DE ESTUDO
Curso: Série: Disciplina: Professor EAD: Serviço Social 7º Semestre Competências Profissionais Maria de Fátima B. Rubira de Assis Período Letivo: 1º bimestre 2013-1

Tema: 6 Objetivos do Tema

A questão sociocultural da crise    A questão sociocultural da crise e as formas de inserção socioinstitucional do assistente social. A questão social, suas expressões e as formas de enfrentamento adotadas pelo serviço social. As competências e as exigências postas aos assistentes sociais. RESUMO DO TEMA

Ao abordar a questão sociocultural da crise, buscou-se apontar a relação com o serviço social bem como apontar as formas de enfrentamento adotadas pelos profissionais para seu enfrentamento. O resultado da crise, ou seja, a recessão; à concentração de renda, o aumento da pobreza, a ampliação das desigualdades e o acirramento da questão social afetam diretamente os trabalhadores. Sendo o assistente social é um trabalhador assalariado, mas tque atua na relação capital e trabalho, tem como objeto ou matéria prima de seu trabalho as mazelas sociais ou a questão social. A questão social é um elemento central da relação entre profissão e realidade em uma sociedade de classes, pois é considerada, no serviço social, como base da fundação histórica da profissão e deve ser apreendida como o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista, resultante do conflito capital-trabalho. A denominada crise capitalista afeta radicalmente a organização dos processos de trabalho, o que se pode traduzir no consumo e gestão da força de trabalho, nas condições e relações de trabalho, como também no próprio conteúdo do trabalho, o que provoca o crescimento dos níveis de exploração e de desigualdades, bem como as insatisfações e resistências presentes nas lutas do dia a dia. (Iamamoto, 2010,p. 142). Historicamente, a atuação profissional esteve na linha de frente entre população e instituição – como “meros executores de políticas sociais”. Embora esse