Escola Metodica Dita Positivista

cativeiro e disposto em cinco capítulos, sendo o último inacabado. É o último livro do autor, tendo sido publicado em 1949 por Lucien Febvre como obra póstuma. Ao condensar as primeiras ideias da Escola dos Annales, "Apologia" tem por objetivo desconstruir a escola historiográfica anterior - os chamados Positivistas ou Metódicos - propondo uma nova metodologia para o estudo da História. Bloch, assim como os Metódicos antes dele, não renuncia à História enquanto ciência, mas sim busca a…

compreenderem o pensamento filosófico do Oriente Védico. Não raro, por exemplo, colocam Budismo, Tantrismo e o Vedânda, etc., como sendo “farinha do mesmo saco”, quando há profundas e importantes diferenças filosóficas entre eles, e mesmo porque as escolas do Tantra e do Vedānta – pelo menos nas suas origens - se distanciam substancialmente do Budismo por estarem bem menos contaminadas por ideologias.[6] Por outro lado, há, também, ingênuos “dualistas”, que se defendem dizendo “propor”,…

parte do livro, portanto, trata-se principalmente de adquirir ou de se relembrar conhecimentos sobre a natureza das ciências humanas e da pesquisa em ciências humanas, com o fim de se preparar para considerar, em seguida, a metodologia, propriamente dita, das ciências humanas de hoje. Com o título “Prática”, cada um dos capítulos da parte é acompanhado de sugestões de aprendizagens complementares. No capítulo 1, tratase de reforçar as aprendizagens fatuais e conceituais apresentadas…

surgiram várias escolas através dos tempos. Algumas grandes escolas apresentaram as mais relevantes teorias da concepção da Ciência do Direito. Cícero, um dos maiores intérpretes da filosofia grega elucida que a lei deve estar em consonância com a Natureza, imutável, dita e ordena o dever fazer e afasta o mal. Portanto, tem origem divina não podendo ab-rogar, nem se permitir derrogar esta lei. Presente em qualquer lugar. É única, eterna e imutável em todas as nações e tempos. A escola…

na Alemanha, com a Escola Pandectista. Essa escola buscou no Direito Romano instituições, principalmente de Direito Civil, que pudessem se adequar a realidade alemã e facilitar o processo de positivação da legislação e posterior codificação. Os pandectistas contribuíram muito para a doutrina jurídica alemã que influenciou muitos outros países, levando o Direito Romano para além das fronteiras dos tempos áureos do Antigo Império Romano. 1. CONTEXTUALIZAÇÃO A Escola…

debate teórico e metodológico. No século XIX, influenciada pelos ares modernos que buscavam a racionalidade, o progresso e a cientificidade, a História buscava se legitimar enquanto uma ciência tida como absoluta. É deste momento a Escola Metódica, dita Positivista, que tinha como pressupostos básicos: os documentos eram apenas os registros escritos e reconhecidos pelo Estado; os escritos oficiais continham a verdade dos fatos e era atributo do historiador observar a veracidade do documento. Os

método - o percurso que vai da dúvida sistemática à certeza da existência de um sujeito pensante. Dúvida metódica Para fundamentar o conhecimento, o filósofo deve rejeitar como falso tudo aquilo que possa ser posto em dúvida. A dúvida é, portanto, um momento necessário para a descoberta da substância pensante, da realidade do sujeito que pensa. Através da dúvida metódica, o filósofo chega à descoberta de sua própria existência enquanto substância pensante. A palavra cogito…

predomínio de entidades divinas, seguindo para o estágio da Metafísica, que é o momento de questionamento até chegar à meta universal do Positivo, tendo a Europa como meta de civilização e modernidade. Também desenvolveu um esquema sociológico positivista e lançou a idéia de que toda vida humana teria atravessado as mesmas fases histórica. 21. A Sociologia se desenvolveu como uma resposta à desinstalação da vida social no século XIX. Mas por que razão ela assumiu as formas especificas…

Dores. Em um primeiro momento iremos trabalhar como o conteúdo desses livros foi perpassado pelos períodos históricos do nosso país, como o Estado Novo, Ditadura, Redemocratização e inicio do século XXI. Observando principalmente a influência “Positivista” sobre estes livros e como a construção desse tema foi sendo modificada devido a leis que regulamentariam a escolha dos livros didáticos. Num outro momento procuramos entender o papel que a imagem ocupa nesses livros didáticos. Nossa…

FICHAMENTO DO LIVRO: ESCOLAS DO ANNALES – A INOVAÇÃO EM HISTÓRIA Referencia Bibliográfica REIS, José Carlos. Escola dos Annales – A Inovação em História. São Paulo / Paz e Terra. 2000. JOSÉ CARLOS REIS José Carlos Reis é um grande historiador que procurou realizar uma história-problema em seu livro sobre os Annales, analisando suas realizações e tendências, com debate do qual se originam, suas diversas fases, seus grupos heterogêneos, seus membros e obras importantes na história, no