Entrevista Com Professor

concepção de Bom Professor que é presente nos alunos de hoje. A terceira parte procura mostrar quem é o Bom Professor e como perceber a sua trajetória. A quarta parte analisa o que faz o Bom Professor, observando a sua prática na sala de aula. A quinta e última parte refletem à conclusão. Trata-se de lições para quem se dedica à ação e reflexão sobre a formação do educador. O objetivo é estudar o professor. O professor tem papel no desempenho escolar, e que sem professor, não há escola.

que de forma direcionada como na entrevista feita pela Simone Rosa e também na da Valdelice Fusco, onde de um tema apresentado em aula é feita à pesquisa, anotações, debates e a partir daí a soma do conhecimento adquirido, o que lembra o ensino a distância, onde grande parte do conhecimento é adquirido pelo esforço, só que no caso mencionado ainda há o suporte presencial da professora, o que torna muito eficaz. Por último, achei muitíssimo interessante os professores que mencionaram…

1.1.1. As entrevistas Alguns autores descrevem entrevista como uma conversa entre um entrevistador e um entrevistado que tem o objectivo de extrair determinada informação do entrevistado. Segundo estes mesmos autores, isto pode parecer uma questão simples, mas sair com êxito de uma entrevista é mais complicado do que esta afirmação sugere. Na opinião de Carlos (s/d), a entrevista é uma técnica simples e directa de conhecer e ajudar a criança no desempenho escolar. Deve ter sempre um objectivo:

usados, por quem e de qual maneira. Antes, convém descrever a escola (localização, nível de ensino que atua, quantidade de alunos, de professores, de turmas, etc) Quantificar quantos equipamentos são utilizados para fins pedagógicos e quantos para fins administrativos: EQUIPAMENTO QUANTIDADE UTILIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO Parâmetro para classificação: 4- Professores e alunos com fins pedagógicos e atividades mais complexas: aulas, blogs; perfil em redes sociais com finalidade…

Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Semestre: 6º escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Mari Clair Moro Nascimento, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar grupo Objetivos:  Refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma…

Quinto relatório Neste trabalho passamos a refletir sobre nossa profissão quais professores e educadores do futuro próximo. Despertamos o desejo de aprender mais sobre nossa área e matérias afim como é o caso de libras. Despertamos para a tecnologia e passamos a ter um novo olhar sobre ministrar aulas competentes e que venham para o crescimento do aluno como um todo. Nossas expectativas aumentaram ao ver a necessidade de educadores reais e preparados para todo tipo de aluno nós…

importante compreender o papel dessas instituições se queremos prever suas ações hoje e sua evolução na futura era da informação." Professor da Universidade de Yale, nos Estados Unidos, Shiller identificou a emergência e previu o estouro da bolha imobiliária nos Estados Unidos em 2007/2008, um dos principais motores da crise financeira que atingiu o país. Em entrevista ao iG, o economista afirmou que a rápida elevação do preço dos imóveis em São Paulo e no Rio de Janeiro sugeria a…

que os materiais pedagógicos cada vez mais têm ganhando espaço no âmbito escolar, seja pelo discurso, seja pela prática.Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo central discutir acerca da utilidade do material pedagógico por parte dos professores, dos efeitos causados por esse elemento no processo de ensino aprendizagem tanto na Educação Infantil quanto nos anos iniciais do Ensino Fundamental.Para tal, o texto foi organizado em 4 partes. A primeira procura diferenciar o termo…

forma de escolarização nas unidades de ensino brasileiras. Diante disso trataremos da profissionalização docente e dos métodos de ensino a luz da bibliografia sugerida na disciplina de didática da alfabetização e do letramento, e também através de entrevistas e depoimentos de docentes atuantes na educação infantil. A pesquisa realizada tem por objetivo mostrar quais mudanças ocorreram no sistema educacional e na profissionalização dos docentes, mostrando que cada período histórico e cada…

Faculdade Evangélica - FE. TAGUATINGA-DF 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me dado força e saúde para superar as dificuldades, a Faculdade Evangélica pela oportunidade de estar realizando meu curso, aos professores pela orientação e apoio, dentre eles Fabíola, Roberta, à coordenadora Rosimeire Calaça. E aos amigos que direta ou indiretamente fazem parte da minha sendo ela acadêmica ou não, contribuíram para realização de meu trabalho, e as…