Entrevista Com Professor

ensino-aprendizagem vem sendo percebido e utilizado pelos professores de língua portuguesa. Tal atenção se faz necessária uma vez que, através do uso contínuo e onipresente do livro didático, este material poderá ser visto como única fonte de ajuda ao professor ou, ainda, apresentar-se como substituto do docente, podendo comprometer a aprendizagem do aluno. Busca-se, neste trabalho, fazer uma análise de como o livro didático vem sendo utilizado pelos professores de língua portuguesa em…

ANA TERESA NEVES D’EÇA PEREZ-RAMIREZ ANÁLISE CRÍTICA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO Docentes: Professor Doutor João Filipe Matos e Professora Doutora Neuza Pedro Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Lisboa 2010 ANÁLISE CRÍTICA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO Explicitação das razões que levaram à escolha do artigo. No âmbito da cadeira de Metodologias de Investigação I, do Mestrado em Educação, área de especialização em TIC e Educação, foi-nos proposta a

DESENVOLVIMENTO............................................................................04 2.1..... APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.............................05 2.2.1 Entrevista a 3 Professores das séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada.....................................................06 2.2 Entrevista com Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada...................07 2 2.2.4. Análise da…

DOS PEDAGOGOS/ PROFESSORES E A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Bruna Pereira Alves Fiorin, UFSM Maria Cecília Martins Manckel, UFSM RESUMO Este trabalho é uma sistematização dos resultados parciais de uma pesquisa realizada, desde 2010, com pedagogos (trabalhando especificamente como professores), em uma Escola Estadual de Educação Básica da Região Central do Rio Grande do Sul. Objetivase entender como acontece o trabalho dos pedagogos/professores e como…

pior crise já vista desde 29. Neste documentário temos muita informação, pesquisa e entrevistas que é resultado de um complexo trabalho de investigação do diretor. Claro que é muito conteúdo interessante para se falar aqui rapidamente, mas vale citar algumas coisas que particularmente me chamaram a atenção, como a entrevista com o terapeuta dos principais cabeças de Wall Street, uma prostituta, professores de economia de grandes Universidades americanas como Harvard e de Califórnia,…

Entrevista a três professores Os professores entrevistados lecionam nas áreas de Filosofia e Sociologia. Todos têm uma formação acadêmica em Nível de Graduação, em Filosofia. Esses professores acreditam que um dos maiores problemas de se trabalhar com crianças dessa faixa etária seja o mentalidade de alguns, os hormônios, os desinteresses, as indecisões, a falta de respeito por parte de alguns alunos, a idade elevada, mistura desta, pouco tempo de aula para aplicar todo o conteúdo,…

E.E. SIDRÔNIA NUNES PIRES. 4º BIMESTRE - Plano de Ensino – 2014 Professor Responsável : Disciplinas: LÍNGUA PORTUGUESA 6º ANO CONTEÚDO HABILIDADES E COMPETÊNCIA ESTRATÉGIA Avaliação Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura • Conhecimento sobre o gênero do texto e a antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita • Projeto de…

no processo histórico, psicologia da educação I, teoria geral do conhecimento, sociologia da educação. Sob orientação dos professores do 1º semestre do Curso de Pedagogia. Professores: Bernadete Strang, Carlos Eduardo S. Gonçalves, Márcia Bastos, Okçana Battini. ÁGUA BOA 2012 INTRODUÇÃO Apresentamos no desfecho desse trabalho resultados da entrevistas com dois professores com idades distintas de uma escola Pública do Município de Água Boa-MT, cujo objetivo é desvendar o método de seus…

presente pretende realizar uma análise da inclusão escolar na Educação Básica na Escola Estadual Professor João Pereira Valim, no município de Inocência-MS. A presente pesquisa será fundamentada em bases curriculares, tratando-se de um estudo de caso com coleta de dados por intermédio de pesquisa bibliográfica, documental e social (entrevistas). A população alvo é composta de equipe diretiva, professores, pais, alunos deficientes e/ou com necessidades educacionais especiais da escola em…

ensino, fundamental I e II e o EJA, atendendo um total de 1.943 alunos, com 80 turmas, 196 funcionários incluindo professores, técnicos pedagógicos, educacional, bibliotecárias, assistentes administrativos educacional, auxiliares de serviços gerais e merendeiras. O Colégio contém 19 salas em funcionamento e 3 em anexos. Além das salas, sua estrutura física subdivide em: sala dos professores, diretoria, secretaria, pátio coberto com palco para atividades culturais, quadra poliesportiva…