Entrevista Com Professor

INTERATIVOS E TABLETS” SOROCABA-SP 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 02 2. ENTREVISTAS ........................................................................................................ 03 2.1 Entrevistas escola pública.......................................................................................... 04 3.…

ao curso de Licenciatura em Educação Física como parte dos requisitos da disciplina Monografia em Educação Física II, sob orientação do Prof. Dr. José Marques Novo Jr. São Carlos 2014 2 ____________________________________________ Professor orientador: Dr. José Marques Novo Jr. 3 Dedico este trabalho, como símbolo de todo o percurso que trilhei até o momento em minha graduação, assim como todas as minhas conquistas, aos meus pais-avós Sebastião e Sonia, que não…

Magalhães ENTREVISTA COM PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Danielle Pereira Lins Fernanda Garay Silva Tatiana Kosheleva Silvia de Castro Magalhães ENTREVISTA COM PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Trabalho da disciplina “As explicações do Fracasso Escolar: Ciência e Ideologia”, apresentado no Instituto de Psicologia, da Universidade de São Paulo, como requisito parcial de nota para o Primeiro Semestre de 2015 da matéria. Docente: Profº. Dr. Ishiyama Nagasaky…

positivos na aprendizagem, porque se pensa que os novos meios irão modificar o modo como os professores estão habituados a ensinar os alunos a aprender.” Esta afirmativa, como a própria autora defende nem sempre é verdadeira, as tecnologias devem ser inseridas sim no meio educacional, pois elas facilitam ao professor em suas aulas, tornando essas mais dinâmicas e agradáveis, mas isso dependerá de como o professor administrará a sua aula. Para que isto realmente aconteça é necessário que…

que leva os alunos ao insucesso escolar, são as falhas e os problemas que o sistema de ensino apresenta, na maior das partes. Raul Iturra nomeia duas razões para qual este fenómeno ocorre; “ou os estudantes não estão aptos para aprender, ou os professores não estão aptos para ensinar ”, quer ele dizer que as razões do possível insucesso escolar podem estar relacionada ao facto dos alunos não estarem interessados em aprender e os pais tem expectativas superiores as capacidades que os…

Sociointeracionismo- Acreditam que a interação entre seres humanos garante a aprendizagem. Nesses casos o papel do professor vem se reformulando pois passa-se de apenas um transmissor para um mediador ou facilitador pois busca formas diferenciadas para que o aprendizado se dê de forma prazerosa e significativa para o aluno para que o mesmo se desenvolva integralmente. Já na visão tradicional o professor era visto como o centro do saber e que o que ele dizia não poderia ser contestado…

INTRODUÇÃO A formação de professores vem assumindo posição de destaque nas discussões relativas às políticas públicas. É uma preocupação que se evidencia nas reformas que vêm sendo implementadas na política de formação docente bem como nas investigações e publicações da área e nos debates acerca da formação inicial e continuada dos professores. Nessas dimensões, a formação continuada aparece associada ao processo de melhoria das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores em…

curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT); pertence ao Grupo de Orientação do professor Me. José Luiz Müller do campus Universitário de Sinop. Graduado em Filosofia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI). Mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI), Professor concursado na área de Didática, do campus Universitário de Sinop, UNEMAT. problemática, e…

que existe uma enorme diferença entre os dois termos que poderíamos definir como sendo uma questão de hierarquia de planejamento. Tem por objetivo, esclarecer e mostrar como o planejamento escolar, pode ser uma ferramenta muito importante para os professores, equipe escolar e para a escola, objetivando e viabilizando todas as ações pedagógicas que se pretende, e mais que isso, antecipar de forma organizada todas as etapas do trabalho escolar, correlacionando os procedimentos e objetivos…

conhecimento prático pedagógico, através do procedimento para o Estágio Curricular Supervisionado. Nele, você encontrará todos os procedimentos e documentos necessários ao Estágio Curricular Supervisionado, devendo o aluno buscar a orientação do Professor Orientador, antes de seu início e de qualquer preenchimento. 2. DEFINIÇÃO 2.1 Estágio – significa aprendizagem, ou seja estudos práticos para aprendizagem e experiência em determinado assunto ou profissão – aprimoramento do…