Insucesso escolar

Insucesso escolar

O insucesso escolar nem sempre foi visto como um problema. Somente quando o ensino começou a ser obrigatório e mediante o aparecimento de inúmeros casos de insucesso, que começou a ser reconhecido com um problema social. O sistema educativo, os familiares, os investigadores discutem muito a volta desta problemática. Onde procuram as razões, fenómenos e medidas. O insucesso escolar é reconhecido pelo baixo rendimento e desmotivação escolar dos alunos, a falta de motivação em alcançaram resultados indicado num determinado período escolar e como consequência, reprovam. Diversas vezes.
“Uma grande percentagem de insucesso escolar se relaciona com a inadaptação da personalidade da criança às exigências escolares”
Le Gall Le Gall afirma que nos estabelecimentos de ensino, encontra-se diversas personalidades em cada jovem e que as instituições não sabem adaptar-se a estas personalidades e que tem como consequência muito insucesso escolar. Le Gall refere ainda que o fenómeno adaptação da criança ao estabelecimento de ensino é importante e que deveria ser feita em conjunto com os docentes da escola e a família. Ir ao encontro de cada aluno, como um ser diferente, poderia ser uma medida para que ultrapassassem todas as dificuldades e possíveis falhas.

Raul Iturra, garante que “o insucesso escolar consiste na dificuldade que as crianças têm em aprender, em completar a escolaridade no tempo previsto, em obter notas altas ou pelo menos satisfatórias pelo seu trabalho escolar para poderem continuar os seus estudos” na opinião do autor o que leva os alunos ao insucesso escolar, são as falhas e os problemas que o sistema de ensino apresenta, na maior das partes.
Raul Iturra nomeia duas razões para qual este fenómeno ocorre; “ou os estudantes não estão aptos para aprender, ou os professores não estão aptos para ensinar ”, quer ele dizer que as razões do possível insucesso escolar podem estar relacionada ao facto dos alunos não estarem