Relatorio magisterio

Entrevista a três professores

Os professores entrevistados lecionam nas áreas de Filosofia e Sociologia. Todos têm uma formação acadêmica em Nível de Graduação, em Filosofia. Esses professores acreditam que um dos maiores problemas de se trabalhar com crianças dessa faixa etária seja o mentalidade de alguns, os hormônios, os desinteresses, as indecisões, a falta de respeito por parte de alguns alunos, a idade elevada, mistura desta, pouco tempo de aula para aplicar todo o conteúdo, etc. A filosofia irá discutir a cidadania, mas tem que cumprir a proposta curricular, ensinar para o exercício da cidadania. A sexta questão, os professores não responderam. É fundamental, não se pode apossar e sim mediar o conhecimento.
Entrevista ao Pedagogo e/ou Diretor Responsável pelo Curso

Um dos principais desafios é conseguir reunir o número quase ideal de alunos por sala, para uma aprendizagem correta; organizar os métodos de aulas, de vida e de aprendizagem dos alunos e dos professores; O responsável pelo instituto nunca trabalhou com o Magistério em Nível Médio, pois sua experiência como diretor de uma organização escolar começou há pouco tempo, logo não tem uma opinião formada a respeito deste assunto.

Entrevista a três alunos

Na entrevista, os alunos responderam, em geral, que acham importante a Formação no Magistério em Nível Médio para pessoas que gostariam de seguir uma carreira na área educacional. Apesar de, os alunos afirmarem que não tem muita noção sobre o curso, pois agora, na época em que realizam o Nível Médio Normal, não é oferecido, em nossa região, o Magistério. Somente um desses alunos afirma que escolheria o Magistério, pois além de já ter uma família influente na área educacional, gosta muito de mexer nesta área. Os outros dois alunos não fariam ou ficaram em dúvida, eles não têm muita noção, por isso não sabem muito bem sua função, o que implica na sua escolha. Para eles, as disciplinas estagiadas ajudam a compreender um pouco