Relatório estágio magistério

1. INTRODUÇÃO Este relatório relata as experiências que vivenciei na escola e a oportunidade de fazer uma relação entre a teoria e a realidade do cotidiano escolar. Apresentarei o local onde foi realizado o meu estágio, as atividades desenvolvidas, a observação do desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes. Pude participar de atividades em sala de aula, muito importante para compreender como agir em um primeiro momento, observando a atitude da professora em solucionar problemas que surgem no decorrer da aula. Sei que o estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo o que nos é apresentado e é através da observação que podemos refletir sobre qual profissional queremos ser futuramente. O tempo que temos para conhecer, analisar e refletir na prática o conhecimento adquirido teoricamente.
2. JUSTIFICATIVA O estágio de observação supervisionado é obrigatório para a obtenção do certificado de conclusão do curso de magistério em nível de ensino médio, com habilitação na educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental. A partir do estágio podemos vivenciar a prática pedagógica, as atividades realizadas em sala de aula. Recursos usados pelos professores, sua metodologia entre outros fatores que envolvem a educação. É uma oportunidade de observar o dia a dia de uma sala de aula, nosso futuro campo de trabalho e assim também confrontar teoria e prática. O estágio curricular de observação proporciona mesmo que de modo superficial e rápido a realização de um diagnóstico da organização, estrutura rotinas e funcionamento do ensino em nível de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
2. OBJETIVOS Vivenciar situações de docência, na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino fundamental, por meio de observação, analise do cotidiano escolar, rotinas de sala de aulas, estrutura e funcionamento da instituição de ensino.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Compreender o