ATIVIDADE tecnologia

NOME COMPLETO

ATIVIDADE 1
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS
JABOTICABAL
2015

INTRODUÇÃO

A introdução é “[...] a parte da obra que tem por finalidade apresentar o modo como a pesquisa foi reali­zada, bem como oferecer uma visão estrutural dela, situando o leitor no contexto do trabalho realizado. Enfatiza-se a relevância social do tema escolhido, bem como se explicitam as razões de elaboração do estudo, os objetivos que se pretende alcançar, procedimentos e metodologia empregados” (VASQUES, et al., 2008, p.68). Geralmente, a Introdução deve conter:
APRESENTAÇÃO DO Trabalho: uma discussão geral do conteúdo;
RELEVÂNCIA DO TRABALHO: a justificativa perante o leitor, indicando a importância e o interesse do trabalho em questão;
OBJETIVOS: a explicitação dos objetivos do autor e de seu trabalho;
METODOLOGIA: a descrição da metodologia utilizada;

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

Parte 1 – A escola e os recursos tecnológicos
O grupo, de 4 a 5 membros, deverá escolher uma escola e fazer um levantamento dos recursos tecnológicos existentes, para saber se há recursos disponíveis na escola. Se houver, para saber se são usados, por quem e de qual maneira.
Antes, convém descrever a escola (localização, nível de ensino que atua, quantidade de alunos, de professores, de turmas, etc)
Quantificar quantos equipamentos são utilizados para fins pedagógicos e quantos para fins administrativos:
EQUIPAMENTO
QUANTIDADE
UTILIZAÇÃO
CLASSIFICAÇÃO

Parâmetro para classificação:
4- Professores e alunos com fins pedagógicos e atividades mais complexas: aulas, blogs; perfil em redes sociais com finalidade pedagógica, disponibilização de materiais, complementação de conteúdos das disciplinas, uso de software específico (quais?) de alguma disciplina, projeção de filmes, músicas e apresentações, etc.
3- Alunos e professores para atividades mais simples
2- Usado apenas pelos professores para fins pedagógicos, sem a presença dos alunos: uso para