Em Que Se Diferem Novos Modos De Ensinar E Aprender

Infantil, Volume 1. Visando à diversidade e o multiculturalismo, tendo em questão o assunto atual, a “nova família”, e as mudanças de comemorações especiais “pais/mães”, para “Dia da família”, analisando como a criança tem desenhado e olhando o novo contexto de família, a “diversidade familiar” e o multiculturalismo. A Educação infantil tem crescido de forma intensa no Brasil, devido à urbanização, com a participação cada vez maior da mulher no mercado de trabalho, om a nova…

a produtividade do sistema educacional em seus vários aspectos. De acordo com a nova dinâmica de ensino e para posicionar- se no sistema educacional atual, o educador é chamado para refletir em torno de certos elementos que receber um novo enfoque decorrente do processo científico e tecnológico. Cabe- lhe oferecer aos alunos situação que lhes permitam desenvolver suas potencialidades de acordo com a fase evolutiva em que se situam. O planejamento deve refletir…

quais servem de referência para estudos sobre os modos de vida e a cultura de populações que viveram há milhares de anos atrás. Assim, quando estudamos a arte dos povos antigos, é possível também identificar a arte produzida por povos indígenas, considerando cada particularidade. Neste sentido, cada povo indígena tem uma maneira própria de expressar suas obras, por isto dizemos que não existe arte indígena e sim artes indígenas. As artes indígenas diferem-se muito das demais produzidas…

fruto do meu encanto pela educação. Considero-a uma expressão de amor verdadeiro pelo outro, pois educar é empenhar-se por fazer o outro crescer, desenvolver-se, evoluir. Neste pequeno livro, quero lhes falar de minhas idéias sobre o ensinar, o aprender, compartilhando o que vivi em minha longa caminhada educacional. Minha intenção não é a de expor simplesmente o que penso, mas de dialogar comigo mesma e com vocês sobre problemas, questões, dúvidas, que carrego no dia-a-dia de…

nas unidades escolares, inclusive na educação . infantil, aonde as crianças já vêm mantendo os primeiros contatos com a disciplina. É sábio, por exemplo, que o conhecimento matemático não se constitui em um conjunto de fatos a serem memorizados, aprender números é mais do que contar, muito embora a contagem seja importante para a compreensão do conceito de número, que as ideias matemáticas que as crianças aprendem na Educação Infantil serão de grande importância em toda a sua vida…

inata de comportamento, mas uma forma histórico-social com propriedades e leis específicas. Portanto, para elaborar sua própria história, a criança apropria-se da significação do mundo cultural, que é produto da atividade humana. Portanto o fato de ensinar assume destacado papel no processo educativo da criança, influenciado pelo meio sócios culturais que atuam decisivamente na relação indivíduo-sociedade.

Motivado, o aluno possui uma atitude ativa e empenhada no processo de aprendizagem e, por isso, aprende melhor. A relação entre a aprendizagem e a motivação é dinâmica: é frequente o aluno interessar-se por um assunto, empenhar-se, quando começa a aprender. A motivação pode ocorrer durante o processo de aprendizagem, mas o professor precisa ter em mente que é ele o mediador dessa motivação , e é por este motivo que o planejamento deve ser feito, para acabar com atividades feitas no…

mas, sobretudo, aperfeiçoar e atualizar o professor pelo conhecimento de novas técnicas. Como toda ciência, a didática é aberta às novas descobertas que enriquecem o saber humano. Assim, a didática contemporânea faz ver ao educador certos conceitos novos ou novas abordagens desses conceitos,por isso é sempre importante para o educador estar se reciclando, enriquecendo-se, é necessário ter clareza sobre o contexto teórico do qual partimos, já que, no mundo moderno os educadores, de uma…

simplificar a informação que recebem do meio. Criam categorias e associações de modo a memorizar e compreender o que se passa à sua volta. Uma das associações mais recorrentes em educação é a de juntar ensino e aprendizagem. Com razão. Porque o objectivo de quem ensina é que o que é ensinado seja aprendido. E reciprocamente o objectivo de quem aprende é memorizar e com‑ preender o que é ensinado. Ensinar e aprender são as duas faces de uma mesma moeda, embora nem sempre em…

dificuldades em sala de aula. O mundo virtual toma conta da população e inevitavelmente, alunos tendem a aprender a tecnologia mais rápido que os educadores. Dessa forma, é preciso que se encontre uma forma adequada de interagir com o mundo moderno e trazer para a sala de aula o convívio do dia - a – dia do aluno para que haja mais interação e aprendizagem. É necessário que o professor se adapte ao novo processo de aprendizagem e vá em contínua busca de informação. Nos dias de hoje, os…