Educação Infantil Contextualizaçao Historica

Curso: Pedagogia Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação Nomes: Tema: Artes na Educação Professora: Maria Clotilde Bastos Bonito 17 de Setembro 2014 Introdução Objetivo deste estudo é refletir sobre a importância da arte na infância e as diferentes formas de trabalhar ela, como: artes visuais, teatro e audiovisuais, ela é o conjunto de métodos utilizados para que se…

1.Introdução 1.1 Contextualização As primeiras creches surgiram na Europa e nos EUA, e sua perspectiva histórica aolongo do tempo trouxeram para o Brasil muitas alternativas curriculares na Educação da infância a ser copiada. A palavra creche significa manjedoura, porque é especifica para crianças muito pequenas, jardim de infantis. Kramer (2006) destaca que no Brasil as primeiras instituições instaladas foram criadas por iniciativa privada, em 1899 fundaram o Instituto de Proteção e Assistência

Módulo: Modelos Pedagógicos da educação pré-escolar Introdução Este trabalho centra-se na apresentação de um modelo pedagógico. Em especifico o Movimento da Escola Moderna, no que consiste, nas suas características e organização de espaços e materiais. Para melhor podermos explicar no que consiste este movimento, iremos começar por explicar no que consiste um modelo pedagógico. Segundo informação fornecida pela formadora, modelos pedagógicos “são teorias que visam apoiar a…

Estágio Curricular Obrigatório I apresentada ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 5º. Semestre. Coordenaroa do Curso Profa: Adarly Rosana Moreira Goes Maceió 2012 SUMÁRIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA INSTITUIÇÃO 4 1.1. Identificação da Instituição 4 1.1.1. O CRAS de Limoeiro de Anadia 5 1.2. Estrutura Organizacional 7 2. OBJETIVO INSTITUCIONAL 8 2.1. Natureza dos programas e projetos 8 2.2.…

COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MÉTODOS DO ENSINO DE FUTSAL PARA CRIANÇAS Marechal Cândido Rondon, 2014. PEDRO KROBAUER FIGUEIREDO COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MÉTODOS DO ENSINO DE FUTSAL PARA CRIANÇAS Projeto de Conclusão de Curso de educação Física - Bacharelado. Área de concentração: Pedagogia do Esporte Orientador: Coordenador: Marechal Cândido Rondon, 2014. 1. INTRODUÇÃO Santana (2004) afirma que o futsal é o desporto com o maior numero de praticantes no Brasil, e…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 5, DE 22 DE JUNHO DE 2012 (*) Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, na Lei nº 9.394/96, especialmente nos

VALDEREZ DO NASCIMENTO FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Artigo acadêmico apresentado como trabalho de conclusão de curso, (TCC) do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade de Educação a Distância, Pólo Presencial – Marechal Deodoro/Maceió para obtenção de Graduação em Pedagogia. MARECHAL DEODORO / MACEIÓ 2014 DEDICATÓRIA: Primeiramente à Deus que sempre…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE Centro de Ciências Humanas e Biológicas – CHB PROJETO DE PARTICIPAÇÃO – INTERCÂMBIO CULTURAL: FEIRA DAS NAÇÕES ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ARNALDO MOREIRA DOUAT Alessandra Gastaldi ANDRÉ RIBEIRO DA SILVA Antônio Ferreira Jéssica Juliana Commandulli Katiuscia Kaline Durão Keila Rosiana de Oliveira da Silva Rejane Lemke Sarah Fernanda de Carvalho…

lúdicas, e que se pode aprender matemática brincando, com isso temos a seguinte temática aqui apresentada: Historia da Matemática; A Ludicidade e a matemática uma parceria que deu certo, Com jogos e brincadeiras se aprende matemática, Brincadeiras Infantis nas aulas de matemática. 2. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A partir do século XVII, o ser humano passa a busca do ideal matemático, usando o conhecimento da matemática, que é completo, inteiramente dominado pela inteligência e baseado…

Nacionais (1ª a 4ª série): matemática/Secretaria de Educação. Educação Fundamental. Brasília: MEC/ SEF,1998.142 p. O presente trabalho visa destacar algumas das ideias básicas dos PCNs em Matemática, e trazer algumas reflexões sobre o mesmo. Basear-me-ei em uma das publicações do MEC, através da Secretaria de Educação Fundamental: Parâmetros Curriculares Nacionais, Matemática, volume 3 (1998). Na 1º parte, o PCN faz uma breve análise histórica da Matemática no Brasil, algumas…