Projeto de pesquisa

Mascarin Educação Infantil : Na Sociedade Contemporânea 1 Uniesp Hortolâdia 2013 INTRODUÇÃO Esse Trabalho se propõe a compreender e refletir sobre as grandes transformações ocorridas no meio social e familiar que tiveram como marco a sociedade Contemporânea resultaram na privatização do espaço familiar, que a partir desse momento então passa a ser organizado em torno da criança. Contudo, a responsabilidade da família pela proteção, educação e socialização da criança sofreu novas transformações a partir do desenvolvimento do modelo urbano-industrial, que teve como consequência de desigualdades sociais e da própria constituição da infância. A Importância da Educação Infantil na Formação do Cidadão é um assunto que deve ser afirmado frente aos profissionais da Educação, observando a diferença, no 1º ano do Ensino fundamental, entre os alunos que cursaram e não cursaram a Educação Infantil; e esclarecendo de que maneira essa etapa da educação pode contribuir na formação cognitiva e social do homem. Essa etapa educacional apresenta elevado valor, uma vez que durante esse período da vida é formada a personalidade da criança, determinando fatores que influenciarão no adulto em que se tornará .Ainda não há considerável conhecimento e valorização dessa etapa de ensino, tornando-se necessária a divulgação de seus benefícios e sua significativa colaboração na melhoria da qualidade de vida. Esse tema foi escolhido pelo interesse que tenho pela…

como marco a sociedade moderna resultaram na privatização do espaço familiar, que a partir desse momento então passa a ser organizado em torno da criança. Contudo, a responsabilidade da família pela proteção, educação e socialização da criança sofreu novas transformações a partir do desenvolvimento do modelo urbano-industrial, que teve como consequência uma propagação das desigualdades sociais e da própria constituição da infância. A Importância da Educação Infantil na Formação do…

Mascarin Educação Infantil : Na Sociedade Contemporânea 1 Uniesp Hortolâdia 2013 INTRODUÇÃO Esse Trabalho se propõe a compreender e refletir sobre as grandes transformações ocorridas no meio social e familiar que tiveram como marco a sociedade Contemporânea resultaram na privatização do espaço familiar, que a partir desse momento então passa a ser organizado em torno da criança. Contudo, a responsabilidade da família pela proteção, educação e socialização da criança…

As práticas pedagógicas na educação infantil Escrito por Regina Nascimento ¹ 26/11/2011 1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo primordial fazer uma abordagem das práticas pedagógicas adotadas na educação infantil. Para isso são apresentadas algumas técnicas de ensino que podem ser utilizadas como um auxílio para o docente tornar mais efetivo o seu modo de educar. Além disso, pretende-se abordar em que condições e o momento histórico em que tais técnicas foram…

AS PRATICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: Este artigo tem como objetivo primordial fazer uma abordagem das práticas pedagógicas adotadas na educação infantil. Para isso são apresentadas algumas técnicas de ensino que podem ser utilizadas como um auxílio para o docente tornar mais efetivo o seu modo de educar. Além disso, pretende-se abordar em que condições e o momento histórico em que tais técnicas foram desenvolvidas. Para trabalhar a questão exposta neste artigo, foi feita…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO: SÃO CAETANO DO SUL – CURSO: LICENCIATURA DE GEOGRAFIA. Jurema Rodrigues da Rocha – RA: 2859139666 "Estrutura, Educação e Diversidade " SÃO CAETANO DO SUL / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO: SÃO CAETANO DO SUL – CURSO: LICENCIATURA DE GEOGRAFIA. Jurema Rodrigues da Rocha – RA: 2859139666 "Estrutura, Educação e Diversidade " Desafio…

vários tópicos, A criança Nasce ( historicamente), A descoberta da Infância: Os Dois Sentimentos de Infância, Concepção Atual de Infância, Essência Infantil ou condições de Existência: O conceito de Infância na Pedagogia, A imagem de Infância na Pedagogia, A idéia de Natureza Infantil e a Significação Social da Infância, A abordagem da Privação Cultural e a Educação Compensatória, Origens dos Programas de Educação Compensatória; Fatores Explícitos, Fatores Não- Explícitos, Pressupostos…

UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito avaliativo das disciplinas:Educação de 0 a 5 anos,Ludicidade,organização e didática na educação infantil,ensino da linguagem oral e escrita,ensino e alfabetização I. Professores:Rosely Montegni,Marlizete Steine Bonafini,Edlaine Vagula,Alexandre Villas Boas,Raquel Franco. Olho d’Água das Flores– AL. 2012 Veremos aqui algumas opiniões maneiras e formas e contextos do ensinar na…

na lei de diretrizes e base da educação nacional, no parâmetro curricular nacional, e se a escola atual tem dado a devida importância no seu projeto pedagógico curricular. O desafio profissional nos faz observar se as escolas dos tempos atuais estão problematizando as questões multiculturais existentes na sociedade. Desenvolvimento O desafio profissional nos leva a pesquisar e observar na lei LBDEN 9.394/96, PCN e no projeto pedagógico curricular, o que foi mudado, e o que esta sendo…

A Ciência no Ensino Infantil Nos primeiros anos de vida, deve provocar um encontro com o desconhecido, convidando as crianças a navegar nesse mundo utilizando as ferramentas com as quais poderão enfrentar a ciência com um olhar mais aguçado Uma pessoa pode perguntar Por que a ciência explica tudo com fórmulas e palavras complicadas que só os especialistas conseguem compreender? Por que as descobertas são feitas apenas em laboratórios com equipamentos…