Educação Infantil Contextualizaçao Historica

SANTOS ANÁLISE REFERENTE AO FILME DAENS – UM GRITO DE JUSTIÇA Projeto apresentado ao curso de Licenciatura em História das Faculdades Metropolitanas Unidas, como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Sociologia e Educação, sob orientação do professor Alexandre Claro Mendes. SÃO PAULO 2014 ANÁLISE O filme Daens – Um grito de justiça levanta questões referentes à exploração do homem no período da Segunda Revolução…

das linguagens artísticas, a expansão se torna canhestra, quase sempre inexistente. Ao longo dos anos, muito se tem falado e escrito sobre a necessidade da inclusão da arte na escola de forma mais efetiva. Desde 1971, pela Lei 5692, a disciplina Educação Artística torna-se parte dos currículos escolares. Muitas experiências têm acontecido, mas no contato direto com professores, diretores de escola e coordenadores pedagógicos, as intenções parecem apontar para um caminho interessante,…

UNOPAR Coordenadora do curso: Prof. Rodrigo Eduardo Zambon Supervisora Acadêmica: Elizabeth Faria Gonçalves – CRESS 4315 19ª Região Supervisor de Campo: Fábio Pereira Soares – CRESS 4007 19ª Região Caracterização Socioinstitucional 1- CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA INSTITUIÇÃO 1.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Sabe-se que a política de assistência social no Brasil, passou por um processo histórico e em seus primórdios, consolidou-se como campo de caridade e filantropia. Com a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA SURDEZ 2 3 A INTEGRAÇÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO 5 4 A EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 8 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Novidade muito bem vinda à escola moderna, a presença de alunos surdos nas…

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E PERSPECTIVA SOUZA, Débora Quetti Marques de - UFPE deboraquetti@ig.com.br Área Temática: Educação: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo A gestão democrática na escola pública foi o objeto de análise deste trabalho. Visamos estudar os processos democráticos que norteiam a gestão da Escola Municipal Professora Maria Lucina Gonçalves. Considerando o princípio da gestão democrática

Contextualização histórica das Políticas Educacionais Profª Débora Cabrera A educação até o século XX a educação no Brasil passou por uma série de reformas educacionais, o contexto da educação foi marcado por meio de um contexto de diferenças, não era concebida como um direito do cidadão, era uma imposição, com propostas sempre vinda de cima para baixo, buscando sempre adequá-la aos modelos políticos de cada governo, sem a participação da sociedade nesse processo. Com a…

desempenharmos alguns acontecimentos do passado, pois para que possamos compreender fenômenos e a organização da atualidade, devemos ter conhecimento da historia da educação, suas influências, rupturas e permanências. Assim, a partir de uma perspectiva histórica podemos compreender melhor e com isso refletir criticamente sobre a atual situação da educação brasileira. Tendo em vista também que o trabalho do pedagogo não está concentrado só nas escolas, o profissional pode trabalhar em…

graduação em Pedagogia apresentado como exigência na obtenção de nota entregue à Universidade Anhanguera – Uniderp centro de educação à distância, realizado sob a orientação da professar-tutora à distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. BELO HORIZONTE 2013…

E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS OFICIAIS. NASCIMENTO, Débora Silva do ¹ SÁ, Amanda Ferreira da Costa ² Nos últimos vinte anos, a Educação Infantil registrou diversos avanços legislativos em nosso país, os quais passaram a assegurar o direito educacional à criança de 0 a 5 anos de idade. Sentindo-se cada vez mais responsável, e com o apoio da família, o poder público vem elaborando políticas públicas pautadas na qualidade da Educação Infantil.…

maneira que o aluno tenha claridade nos assuntos que pretendemos trabalhar com eles, ou seja, dar a eles subsídios para desenvolver seu aprendizado usando exemplos e assuntos que o mesmo vive na sua comunidade, sua família e mesmo na própria bagagem histórica e raiz de cada um. Sabemos que há muitas mudanças acontecendo o tempo todo no ambiente social e escolar, contudo, devemos estar nos capacitando o tempo todo para acompanhar essas mudanças e oferecer um ensino de qualidade. Neste…