Diretrizes Nacionais

PEDAGOGIA a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como exigência parcial das disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Organização e didática na educação infantil, Ludicidade e Educação, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetiazação I. Prof.ª: Rosely Montagnini, Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Raquel Rodrigues Franco, Alexandre Vilas Boas da Silva, Marlizete Cristina Bonafini Steine. Ituiutaba - MG 2012 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo conhecer as orientações das DCNEI - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e como estas se manifestam na prática pedagógica. A educação infantil é responsabilidade social não apenas da escola, poder público, mas constitui-se responsabilidade com a vida das pessoas onde a escola está inserida. A creche e pré-escola são atualmente como a primeira etapa da educação básica no país, portanto entende-se a grande necessidade dos futuros profissionais da área da educação infantil estarem inteirados dos objetivos das DCNEI, e dos conceitos teóricos apresentados nas disciplinas deste 4º semestre de

Carlos de Governador Valadares Curso Pedagogia – Licenciatura IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO CURSO: Pedagogia ESTAGIÁRIO (A): Cyntia Gonçalves da Silveira RESIDÊNCIA: Rua Magalhães Pinto TEL. CONTATO: (33)32361194 DOCUMENTOS PESSOAIS IDENTIDADE: MG- 162.119 CPF: 108.014.446.32 TÍTULO DE ELEITOR: 1925 3645 0213 FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS Faculdade…

...................................................................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 6 REFERÊNCIAS.......................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A organização do Espaço Educativo na Educação Infantil é o eixo integrador das disciplinas do 4º semestre. É o momento para compreender a instrumentalização…

CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a…

HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA- CAMPUS ARARAQUARA ALESSANDRA FERREIRA DA SILVA GABRIELA CRISTINA MENDES DA SILVA JÉSSICA CRISTINA RIGOLIM O PAPEL DAS POLITICAS DE EDUCAÇÃO EM PROL DA QUALIDADE DE ENSINO NO PAÍS: AS AVALIAÇÕES ARARAQUARA 2013 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................4 2. EDUCAÇÃO INFANTIL: C.E.R – CENTRO DE EDUCAÇÃO E…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA/ FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III O PAPEL DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELIANE CRISTINA LUCIENE DE JESUS MARIALVA DOS SANTOS CORUMBÁ-2010. 6º SEMESTRE. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA/ FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III O PAPEL DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado para avaliação na…

Clarice Ferreira dos Santos, Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higien A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como…

pesquisas em diversas direções. “A Pesquisa em Educação Infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de uma consolidação de uma Pedagogia da Educação Infantil” auxilia-nos nesta discussão. Esta obra advém da tese de doutorado de Eloísa Acires Candal Rocha1 , cujo objetivo principal foi investigar como as pesquisas recentes nas diferentes áreas do conhecimento têm contribuído para a constituição de uma Pedagogia da Educação Infantil. A introdução discorre sobre o…

foco na educação infantil, apresentados pelo Governo Federal, sendo um da década de 1970 e outro da década de 1980. (a) Quais foram esses planos ? (b) Como foi sua implementação ? (c) Qual foi a sua contribuição ? Resposta: (a) Coordenação de Educação pré escolar (MEC/COEPRE), em documentos e pareceres do Governo Federal de Educação, impulsionar o debate sobre as funções e currículos da pré - escola, legitimando a educação pré escolar, relacionando pré - escola e escola de 1º grau. E…

apresentação Visitei uma turma de educação infantil da rede municipal e contei a historia “Os amigos da Pata Grisela” da Editora Brasileitura. O livro traz como tema a vida dos animais na fazenda, especialmente a pata Grisela, que gostava de fazer amigos e cultivá-los, um dia o Sr. Porco foi até o lago para beber um pouco de água e D. Vaca não queria deixar, até que Grisela interferiu e disse que todos os animais tinham os mesmos direitos, a pata Grisela tinha muitos amigos. O livro…