Educação E Cultura Coc

UNISEB COC Curso de Pedagogia Atividade Avaliativa 1 Nome: Bianca Monteiro Grasselli Vitória/ES Novembro 2012 RESPONDA: a) Como a formação e a percepção dos gestores escolares influenciam na gestão de uma escola? A formação e a percepção dos gestores escolares influenciam na gestão de uma…

desenvolvimento social e econômico da população de sua sede, povoados e zona rural. 4. Estimular e difundir o ensino e a cultura, proteger o patrimônio cultural e histórico, o meio ambiente e combater a poluição. 5. Preservar a moralidade administrativa. 6. Dotar-se de estrutura administrativa eficiente, de infraestrutura de saneamento básico, de rede física nas áreas de saúde, educação, habitação e lazer. 1. Características da área e atividades desenvolvidas …

interdisciplinar Individual Representações sobre o tempo na Idade Média. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Teoria da História, Historiografia, História Medieval, sociologia da Educação, Antropologia e Seminário II. Profs. Julho Zamariam, Reinaldo Benedito Nishikawa, Taise Ferreira da Conceição Nishikawa, Okçana Battini, Giane Albiazzetti e Fábio. Tutor eletrônico: Julho Zamariam. Tutora de sala: Raquel de…

O conceito de cultura 1. O que a sociologia entende por cultura? Para sobreviver, as pessoas relacionam-se umas com as outras e, juntas, transformam a natureza, isto é, fazem tudo aquilo de que necessitam. Por exemplo: sabemos que para sobreviver razoavelmente é preciso ter alimentação, moradia, roupas, etc. Todas estas coisas de que necessitamos recebem um nome: bens de consumo. Podemos, então, definir bens de consumo como sendo tudo aquilo que as pessoas fazem para facilitar seu modo

Pedagógica, do Trabalho Pedagógico do 1º Semestre do Curso de Pedagogia. Orientadora: Márcia Regina Ferreira UBERABA MG Escola Municipal São Francisco de Assis Escola Municipal São Francisco de Assis está vinculada á Secretária Municipal de Educação e tem como Entidade Mantedora a Prefeitura Municipal de Nova Ponte, CNPJ: 18.159.905/0001-74, a escola encontra-se situada à Avenida Edésio Resende da Cunha, 1000, Bairro Medalha Milagrosa. A escola foi criada pela Lei Complementar…

O nome da escola foi escolhido em homenagem ao Cientista Osvaldo Cruz. Posteriormente, houve a necessidade de se abreviar o nome para COC, uma vez que já havia no Brasil muitas escolas com o nome de Osvaldo Cruz. 2. Estrutura administrativa Cargos e Funções existentes na Instituição escolar. As funções existentes na estrutura do colégio COC são: Diretor, administrador, coordenadores Pedagógicos, orientadores Pedagógicos, professores e funcionários de apoio. …

Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente - Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado). Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido a) à…

FACULDADE CENECISTA DE VILA VELHA-CNEC MARIANA PEREIRA ITA RABY RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA JULHO 2013 FACULDADE CENECISTA DE VILA VELHA-CNEC RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR . Estágio apresentado à disciplina de estágio supervisionado na educação infantil, objetivando a avaliação no curso de pedagogia, 2° período, sob a orientação da professora Daniela Cortes. MARIANA PEREIRA ITA RABY Vila Velha -2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..

professor A professora recém-formada em pedagogia trabalha com educação infantil há 7 anos, começou como auxiliar de sala e assim despertou seu interesse por pedagogia. Está trabalhando na instituição há um mês. Seu trabalho com as crianças é baseado em um planejamento mensal e segue uma rotina diária que inclui acolhida, roda de conversa, atividades da apostila, lanche, brincadeiras e saída. A escola trabalha com o apostilado COC e este é o norteador das atividades diárias e…

filosofia da educação Os filósofos gregos foram os que deram início as discussões sobre filosofia da educação e seu sentido no mundo. Viam na educação um meio necessário para o alcance de uma cultura ideal e de uma alma purificada, capaz de elevar o homem ao conhecimento inteligível, apostando na busca e um ideal artístico de cultura. Na metáfora da “alegoria da caverna” Platão…