Educação E Crise Do Trabalho Perspectivas De Final De Século

para obtenção de nota parcial da disciplina Questão Social do Curso de Serviço Social do Centro Universitário Luterano de Santarém. Professora: Lorena G.M. Honorato. SANTARÉM 2013 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como proposta desenvolver uma reflexão sobre a ótica do texto: cinco notas a propósito da “questão social” escrito por José Paulo Neto. Para construção desta reflexão, faz-se necessário entender a questão social a partir de um…

grupo ocupacional e que se expressa espontaneamente nas representações embutidas nos discursos daqueles que disputam o espaço escolar ou que atuam na gestão pública. Palavras-chave: identidade profissional docente, representações, heterogeneidade A “crise” de identidade Embora a ideia de identidade venha sendo tratada ao longo da história sob diversos prismas e de diversas formas, a modernidade possibilitou o rompimento com o passado bem como o surgimento de uma nova e decisiva forma de…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Out-Dez 2011, Vol. 27 n. 4, pp. 537-544 A Crise na Psicologia: Análise da Contribuição Histórica e Epistemológica de L. S. Vigotski1 Lia da Rocha Lordelo2 Universidade Federal da Bahia RESUMO - Este artigo buscou resgatar a importância de L. S. Vigotski como historiador e epistemólogo da Psicologia. Vigotski diagnosticou uma crise e fragmentação na ciência psicológica nos anos de 1920, e destacou no materialismo dialético uma filosofia científica e…

TRABALHO DE FILOSOFIA Humanismo Campo Grande, 04 de Setembro de 2012 Introdução Neste trabalho, iremos comentar um pouco sobre o Humanismo, que é uma forma interessante de ver o mundo. Explicaremos onde surgiu, as principais ideias, os representantes da corrente e as contribuições à sociedade. O Humanismo, de forma geral, tirou o Teocentrismo de lado e colocou o Homem no centro da vida. Com o nosso trabalho,

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: O PAPEL DO GESTOR NAS NOVAS TECNOLOGIAS Raphaella Freitas Petkovic1 Simone Sicora Poleto2 RESUMO: Uma escola de qualidade deve valorizar a idéia de uma gestão com responsabilidades compartilhadas pela comunidade escolar. Com base neste conceito, deve-se levar em conta o papel de todos durante o processo de gestão, desde professores, funcionários e gestores, até alunos, pais de alunos e comunidade em geral. Somando a isto…

Antecedentes históricos O período do pós-guerra e as relações sociais: A Grande Depressão, também chamada de Crise de 1929, foi uma grande crise econômica que teve início neste período, e que persistiu ao longo da década de 1930, que terminou com a Segunda Guerra Mundial. causou altas taxas de desemprego, pauperismo e problemas sociais; quedas drásticas do produto interno bruto de diversos países; quedas drásticas na produção industrial e no preços de ações. (Wikipedia, consulta 20/03/2014

PRODUTO INTERNO BRUTO Esta entrada dá o produto interno bruto (PIB) ou o valor de todos os bens e serviços finais produzidos dentro de uma nação em um dado ano. A variação do PIB em paridade de poder aquisitivo, de uma nação é o valor da soma de todos os bens e serviços produzidos no pais avaliado a preços prevalecentes na Rússia. Esta é uma das medidas que os economistas preferem quando se olha para o capital do bem- estar e ao comparar as condições de vida ou o uso de recursos entre…

INTRODUÇÃO Neste referido trabalho relato a minha trajetória de vida pessoal e profissional, as influências que interferiram na minha formação moral, social, intelectual e emocional. No entanto, relato também o que me levou a participar do curso de pedagogia; a importância dos conhecimentos adquiridos para a transformação do meu ser como pessoa e como profissional. No entanto, o memorial se caracteriza como uma auto-avaliação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA SEMINÁRIO DE PESQUISA A EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA MONARQUIA PARA REPÚBLICA NO BRASIL. Vitória 2011 A EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA MONARQUIA PARA REPÚBLICA NO BRASIL. Trabalho apresentado ao professoro Julio Bentivoglio, do Departamento de História da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito para avaliação na…

Em sua conferência, após algumas considerações terminológicas e conceituais sobre o emprego dos conceitos de ―Educação Física‖ (EF) e ―Esporte‖, o autor descreve a real evolução da educação física escolar na Europa, com novos conceitos e idéias sobre EF, principalmente para crianças entre 4 e 11 anos de idade, e com um resumo um tanto idealista dos objetivos, conteúdos e métodos pedagógicos da EF européia, resultantes do estudo das publicações de autores em sua maioria franceses e…