Educação E Aprendizagem No Século Xxi Novas Ferramenta

educacional atual, qual é seu ponto vista sobre a Educação do Século XXI? A sociedade contemporânea em meio ao seu desenvolvimento no campo da ciência e da tecnologia remete a educação um desafio; forma cidadãos críticos aptos a inseri-se no mercado de trabalho e conviver com sua diversidade nos mais diferentes aspectos. Com as rápidas transformações nos meios e modos de produção, resultado da revolução tecnológica e cientifica, estamos entrando em uma nova era da humanidade. E…

Fundamentação Teórica e Metodológica METODOLOGIA SUPERA Método SUPERA – Fundamentação Teórica e Metodológica Missão do Instituto de Educação Supera: “Colaborar de forma efetiva para o pleno desenvolvimento de seus alunos, na qualidade de estudantes, seres humanos e futuros profissionais, dotando-os de diferenciais competitivos para a vida presente e futura”. A reprodução ou divulgação total ou parcial deste documento, de qualquer forma ou por qualquer meio é permitida desde que citada a fonte

1. INTRODUÇÃO O século XXI está sendo marcado pelo avanço da tecnologia eletrônica, com atenção especial para à informática, o computador e a Internet. Uma inquietação pessoal foi o fator motivador desta pesquisa. O objetivo é compreender as mudanças que aconteceram ou não nas ações cotidianas das escolas, com a chegada das propostas de inserção das novas tecnologias educacionais. Atualmente, o meio em que vivemos está permeado pelo uso de técnicas e recursos…

O presente trabalho tem por objetivo descrever os desafios enfrentados pela educação no século XXI e como as tecnologias têm influenciado as gerações. Sem dúvida estamos vivendo na era da informação. Segundo Antônio Damásio, “é inegável que os meios de comunicação facilitam a vida, ao acelerar os contatos e a colaboração entre pessoas de regiões e continentes distantes”. Mesmo que um livro continue construindo fonte de saberes e de prazer humano, não há como negar o impacto desta tecnologia.

RESUMO Neste trabalho abordarei a inclusão digital como garantia para não sermos um analfabeto do Século XXI. Embora o advento da internet, da computação e das tecnologias venha abrangendo muitos alunos, ainda encontramos em nossa sala de aula, o aluno vindos de regiões extremamente carentes, cujo habito de computação ou acesso a internet é limitado. Precisamos estar atento em nosso reduto tecnológico a todos os aprendizes e entender que é pela competência de nossas atitudes…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distancia Pólo de apoio Vitória/ES Curso – Pedagogia Licenciatura Tutor a Presencial – Enir Barros Atividade Pratica supervisionada Fundamentos Filosóficos da Educação Nomes: Vitoria- ES SETEMBRO DE 2013 A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA O artigo indicado por esta atividade retrata sobre a importância da filosofia para sociedade e como usá-la para entender a própria sociedade, pode-se observar

PROPOSTA DE SITUAÇÃO 4. CONCLUSÃO 1. INTRODUÇÃO A Política da Educação no Brasil vem de encontro a preencher toda a carência educacional instalada durante décadas e com a implantação dessa política e todo o investimento aplicado para a Educação Básica, o FNDE promove e incentiva as Políticas Públicas com objetivos claros e um conjunto de medidas de natureza técnica, administrativa e financeira, para a melhoria da educação. Hoje em dia a uma grande discussão sobre a importância de…

Elberte dos Santos Fabian Nery Gustavo Ricoy Lucas Moura Luis Santos Mateus Gontijo Pamela Cristine Webert Luciney EMPRESAS DO SÉCULO XXI: Inovação Tecnológica – Empresa Qualipix Belo Horizonte 2013 Equipe: Elberte dos Santos Fabian Nery Gustavo Ricoy Lucas Moura Luis Santos Mateus Gontijo Pamela Cristine Webert Luciney EMPRESAS DO SÉCULO XXI: Inovação Tecnológica – Empresa Qualipix Projeto de pesquisa científica interdisciplinar construída para a…

Araújo1 RESUMO Este artigo discute os movimentos de evolução da educação nos últimos séculos, buscando demonstrar como movimentos de democratização e universalização do acesso ao ensino promoveram a inclusão de todas as pessoas nos processos educativos. A escola, tal como a conhecemos, estruturada nos séculos XVIII e XIX sob princípios de exclusão e homogeneização, não parece estar dando conta das demandas de uma educação inclusiva, o que vem impactando as metas de qualidade do…

ocidental, um dos grandes desafios é adaptar a educação às novas tecnologias - TICs tais como os meios de comunicação atuais como a internet, a televisão, o rádio, os softwares que funcionam como meios educativos formais ou informais. Primórdios[editar | editar código-fonte] Nas décadas de 1950 e 1960, a tecnologia educacional apresentava-se como um meio gerador de aprendizagem, para resolver problemas educacionais dentro de uma concepção tecnicista de educação. Na década de 70 ,…