Sintese pedagogia da autonomia

O presente trabalho tem por objetivo descrever os desafios enfrentados pela educação no século XXI e como as tecnologias têm influenciado as gerações. Sem dúvida estamos vivendo na era da informação. Segundo Antônio Damásio, “é inegável que os meios de comunicação facilitam a vida, ao acelerar os contatos e a colaboração entre pessoas de regiões e continentes distantes”.
Mesmo que um livro continue construindo fonte de saberes e de prazer humano, não há como negar o impacto desta tecnologia. Raramente vê-se um adolescente ou um adulto lendo um livro, uma vez que, em busca de maior praticidade recorrem á internet sempre que necessário. Com todo aparato tecnológico, as gerações X e Y são sim privilegiadas, porém, isso não significa que estejam necessariamente mais inteligentes. As pessoas estão mais expostas a informações, estímulos visuais e desafios, porém, estão mais acomodadas, uma vez que encontram tudo pronto. Podemos dizer que, a geração atual se organiza de acordo com a necessidade e o desenvolvimento da sociedade em que vive. Até as atividades de lazer demandam maior conhecimento hoje que no passado. Computadores, videogames e holografias formam cérebros acostumados a lidar com várias dimensões, aumentam o poder de concentração e desprezam o da criatividade.
As novas tecnologias podem e devem ser utilizadas por professores como ferramenta pedagógica e também pelos alunos como objetos de estudo. O professor pode utilizar o computador, mas, sem uma estratégia de ensino, as novas tecnologias não bastam. É necessário que o professor estimule a pesquisa com crítica. Ele deve compreender que, mesmo que o educando seja submetido a conhecimentos incorretos, ele tem a capacidade de reverter tal ocorrência, através da curiosidade. O século XXI pode ser pensado como o século do conhecimento. Paulo Freire afirma que há uma questão ética de respeito ao educando, pois, ele também traz conhecimento para o ambiente escolar, que deve ser compreendido pelo