CONSIDERAÇÕES ACERCA DO TEMA EPISTEMOLOGIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA DO ESPORTE

CONSIDERAÇÕES ACERCA DO TEMA EPISTEMOLOGIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA DO ESPORTE CONSIDERAÇÕES INICIAIS O conceito ou conceitos de epistemologia tem sido tema de muitos estudos, análises, discussões de diferentes áreas do conhecimento, e até mesmo dentro de uma área. Logo, identifica-se uma vasta produção do conhecimento acerca do referido tema, que a partir de diferentes perspectivas, também é conteúdo de análise e discussão dentro da Educação Física. Alguns campos de saber, que podem ou não ser considerados como ciências, mas que de qualquer modo produzem e/ou utilizam conhecimentos científicos, empregam em suas pesquisas e estudos, teorias e métodos tanto das Ciências Naturais quanto das Ciências Humanas. Este é o caso da Educação Física, um campo interdisciplinar do conhecimento que se caracteriza pela pesquisa com fins de intervenção pedagógica. A Educação Física não possui uma matriz disciplinar ou abordagem metodológica própria que a assemelhe com as chamadas ciências básicas, mas ela articula as teorias e métodos de várias outras ciências que podem ser chamadas de “disciplinas mãe”. A Educação Física é “colonizada” epistemologicamente por outras disciplinas (BRACHT, 2003) Assim, esse trabalho trata da análise de estudos já produzidos sobre a temática Epistemologia e Educação Física, com o intuito de identificar quais as concepções de epistemologia construídas historicamente na Revista Brasileira de Ciência do Esporte (RBCE).

O PROFESSOR NO TRABALHO: EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA E AÇÃO/COGNIÇÃO SITUADA - ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA PRÁXIS PEDAGÓGICA Jacques Therrien e Antonia Dalva França Carvalho O PROFESSOR NO TRABALHO: EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA E AÇÃO/COGNIÇÃO SITUADA - ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA PRÁXIS PEDAGÓGICA Jacques Therrien e Antonia Dalva França Carvalho Resumo: Este artigo apresenta algumas reflexões teórico-metodológicas para a análise e a compreensão de elementos epistemológicos subjacentes à práxis…

favor da qualidade da prática e da pesquisa docente Dirce Mendes da Fonseca Centro Universitário de Brasília Resumo O presente artigo foi desenvolvido tendo como eixo analítico a obra de Gaston Bachelard na construção do “novo espírito científico”, tendo como referência suas contribuições epistemológicas traduzidas na pedagogia científica e análise do esgotamento do positivismo como referencial da pesquisa em Ciências Sociais. Apresenta a epistemologia histórica de Bachelard —…

Psicomotricidade Plano de Aula: 1 - Epistemologia da Psicomotricidade Psicomotricidade A disciplina mostra os aspectos fundamentais da psicomotricidade e sua importância para o fisioterapeuta, estando contextualizada com outras disciplinas. Ressalta a necessidade do conhecimento do desenvolvimento psicomotor infantil, adulto e geronte. Avaliação do Comportamento Psicomotor, Educação e Reeducação Psicomotora Plano de Aula: 1 - Epistemologia da Psicomotricidade …

Epistemologia Atividade avaliativa: Estudo de caso Acadêmica: Natacha Chabalin Ferraz Cuiabá – MT Fevereiro /2013 INTRODUÇÃO Esta pesquisa pautou-se sob o olhar analítico da epistemologia da prática voltado para a área de investigação dos saberes docentes, de forma a justificar as ideias construídas a respeito da práxis pedagógica. Que segundo Santos (1995) é a representação da epistemologia é filosófica, por demonstrar os desejos por fundamentos, referências, objetos de…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL SANDRO RODRIGUES DA SILVA A RELAÇÃO ENTRE A EPISTEMOLOGIA E A DIDÁTICA NO ENSINO RELIGIOSO CURITIBA 2013 SANDRO RODRIGUES DA SILVA A RELAÇÃO ENTRE A EPISTEMOLOGIA E A DIDÁTICA NO ENSINO RELIGIOSO Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientifica, no Curso de Teologia, na Faculdade…

Centro Universitário São Camilo- ES Curso: Educação Física Disciplina: Estudos Epistemológicos da Educação Física Professora: Mayara Brito Uma Breve Análise de Artigos sobre Epistemologia da Educação Física na Revista Brasileira de Ciências do Esporte Aluna do 3° Período: 207122- Dayse Lane Coelho Atalaia Cachoeiro de Itapemirim- ES Fevereiro de 2015 De acordo com o artigo “Uma breve análise de artigos sobre Epistemologia da Educação Física na RBCE” e…

da autora e estão subsidiados pelas abordagens epistemológicas de Piaget, Bachelard, Foucault e Morin e nas contribuições de Leff sobre a racionalidade ambiental, demandando uma visão interdisciplinar que emerge a partir da reflexão que não procura eleger a melhor epistemologia, mas propiciar subsídios em torno do caráter complexo das abordagens epistemológicas que, na contemporaneidade, se revigoram sob o prisma de um espírito científico transformador e transformado, e, para…

Telmo Caria* Análise Social, vol. XLIII (4.º), 2008, 749-773 O uso do conceito de cultura na investigação sobre profissões A problematização do conceito de cultura em ciências sociais é antiga e tem tido inúmeras abordagens. Este artigo visa explicitar o uso que temos dado ao conceito quando o inserimos em estratégias de investigação sobre as culturas profissionais. Para o efeito desenvolvemos uma síntese da diversidade de posições e metodologias das ciências sociais…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO GASTON BACHELARD: VIDA, OBRA E EPISTEMOLOGIA DRIELLY ADREAN BATISTA JOSELAINE DE ARAÚJO JOSIANI MADALOSSO ROSA KÁTIA CARDOSO CAMPOS SIMONETTO VANESSA ARAÚJO VALLIM KINA Presidente Prudente – SP 2012 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO GASTON BACHELARD: VIDA, OBRA E EPISTEMOLOGIA …