China

"A educação é central no êxito da China. Três de suas universidades já estão entre as 100 melhores do mundo. O plano é incluir duas entre as vinte mais prestigiadas”. A China é o maior fenômeno econômico da história. Nenhum outro país cresceu por trinta anos seguidos (1980-2010), à taxa média de 12% ao ano. Em 2010, ela se tornou a segunda maior economia do mundo. Ainda nesta década poderá ser a primeira. Por aqui, esse êxito é explicado por teses simplistas. Decorreria de taxas de câmbio valorizadas, de políticas industriais ou da ação de empresas estatais. Na verdade, o sucesso chinês tem raízes mais amplas, profundas e provavelmente duradouras. A China despertou de um longo declínio, que começou por volta do século XV, quando Portugal e Espanha se lançavam na aventura ultramarina. Na época, ela representava cerca da metade da economia mundial. Em 1800, em plena Revolução Industrial inglesa, a China ainda respondia por 33% da produção mundial de manufaturados (28% na Europa e apenas 0,8% nos Estados Unidos). A China evoluiu da tribo para o estado organizado muito antes do Ocidente. Francis Fukuyama diz que o estado chinês foi fundado por Ying Zheng (259-210 a.C.). Possuía um exército que fazia cumprir a lei e uma burocracia profissional que arrecadava tributos. Pesos e medidas uniformes eram obrigatórios. O setor público construía a infraestrutura de estradas, canais e sistemas de irrigação. Nos séculos XIX e XX, a China foi ocupada…

quantidades comprovadas eles não podem. Exemplo: “Em 2008, 180 000 chineses estudavam fora (39 000 em 2000)”. Apesar de apresentar opiniões pessoais a respeito de determinado assunto “Lula afirmou que o século XXI seria o do Brasil. Está mais para ser o da China”, seu argumento mesmo assim não pode ser derrubado pois está baseado em fatos figurativamente óbvios, em relação ao futuro e ao que já estamos vivenciando hoje, como a ascensão da China. Texto selecionado pela revista Veja.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Socorro Evania de Souza Feitoza RA: 8741104448 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento –1º bimestre do 3º semestre sob orientação da professora-tutora presencial Franciane Aparecida da Silva. Santo…

final do século dezenove, e, agora, fossem descongelados e tivessem que voltar a exercer suas profissões, o médico e o engenheiro não teriam a menor condição de voltar a trabalhar sem extensa readaptação, pois suas profissões foram profundamente transformadas, nos últimos cem anos, em grande parte pelas descobertas científicas e pelos desenvolvimentos tecnológicos. O médico (para pegar só esse exemplo) não saberia o que fazer com tomógrafos, equipamentos de ultrassonografia,…

grande álbum sobre a Escola, organizado por uma ex-aluna, Maria da Conceição Fiúza (Fiúza, 1988), que freqüentou o curso Normal nos anos 30 do século vinte. Tal suporte contém uma significativa variedade/diversidade de textos/documentos e constituiu-se na “porta de entrada” para a investigação. Além dessa, foram consultados vários livros de registros e pastas dos arquivos da E. E. Francisco Campos, a coleção de leis mineiras, guardadas no Arquivo Público Mineiro/BH , o jornal…

Nome: Rafael Luciano Ricco RA: 30005813 Curso: Educação Física- Licenciatura Componentes Curriculares: Psicologia da Educação Nota: Comentários: Relatório da entrevista No dia quatorze de fevereiro do ano de dois mil e onze, durante a aula de Psicologia da Educação que foi ministrada pela Professora Maria Emilia realizamos uma proposta diferenciada que será registrada em portfólio. A proposta foi de realizar uma entrevista com os colegas de sala. A minha entrevista…

Orientador: João Vitor Lira CIDADE 2014 AGRADECIMENTOS A Deus pela oportunidade de concretização de mais uma etapa. Ao Orientador Prof. Luiz Carlos, pelo comprometimento demonstrado ao longo da pesquisa. Aos meus pais que me proporcionaram tudo até os dias atuais. SUMÁRIO INTRODUÇÃO INDRODUÇÃO Esparta foi uma das principais polis (cidades-estado) da Grécia Antiga. Situava-se geograficamente na região sudeste da Península do Peloponeso.…

conquistou a vizinha Messénia cerca do ano 700 a.C. e, duzentos anos mais tarde, coligou-se a seus outros vizinhos, formando a Liga do Peloponeso. Na Guerra do Peloponeso, no século V a.C., Esparta derrotou Atenas e passou virtualmente a governar toda a Grécia, mas em 371 a.C. os outros estados revoltaram-se e Esparta foi derrubada, apesar de manter-se poderosa ainda durante mais duzentos anos. Esparta encontra-se numa região de terras apropriadas para o cultivo da vinha e da oliveira.…

mais tarde, coligou-se a seus outros vizinhos, formando a Liga do Peloponeso. Na Guerra do Peloponeso, no século V a.C., Esparta derrotou Atenas e passou virtualmente a governar toda a Grécia, mas em 371 a.C. os outros estados revoltaram-se e Esparta foi derrubada, apesar de manter-se poderosa ainda durante mais duzentos anos. Esparta encontra-se numa região de terras apropriadas para o cultivo da vinha e da oliveira. Na Antiguidade era uma cidade de caráter militarista e oligárquico,…

wikipedia.org/wiki/Peloponeso" \o "Peloponeso" Peloponeso. Foi uma das mais notórias HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Cidade-Estado" \o "Cidade-Estado" cidades-estado da Grécia Antiga; conquistou a vizinha HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Mess%C3%A9nia" \o "Messénia" Messénia cerca do ano HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/700_a.C." \o "700 a.C." 700 a.C. e, duzentos anos mais tarde, coligou-se a seus outros vizinhos, formando a HYPERLINK…