Educação no século xxi

Resumo: O presente artigo apresenta reflexões sobre a educação no século XXI, com enfoque às transformações e os avanços que estão ocorrendo em todos os âmbitos da sociedade, e o papel do docente a partir de sua complexidade, na conjuntura atual. A estrutura educacional está mudando, antigamente era vista de forma individual, e na contemporaneidade amplia seus horizontes passando a perceber e a aceitar que todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem estão conectados, e que existe a possibilidade de educar de maneira integrada,ou seja percebe a possibilidade de interação entre diferentes fontes do saber passando assim a ter uma visão coletiva da aprendizagem.No desenvolvimento do texto são destacados os quatro pilares considerados essenciais, segundo a Unesco, para um novo conceito de educação: aprender a conhecer, aprender a viver juntos, aprender a fazer e aprender a ser, procurando relacionar o importante papel dos docentes e discentes frente aos desafios de um novo paradigma no ensino aprendizagem. Nessa vertente o texto contempla uma reflexão da educação na sociedade do conhecimento e a formação do professor e seu perfil profissional diante do contexto educacional do século XXI, bem as competências necessárias ao professor no milênio diante dos vários recursos tecnológicos. Palavras-chave: século XXI – educação – paradigma-docente Abstract: This article presents reflections on education in the twenty-first century, focusing on changes and…

A Educação No Século XXI O educador do século XXI tem o desafio de estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Sendo necessário que o professor busque maneiras de atualização, proporcionando aulas com novos conteúdos que desafiem os alunos. Pois a educação não é uma área em si, mas um processo permanente de construção de pontes entre o mundo da escola e o universo que nos cerca, o que reforça que a visão de todos os envolvidos, tem de incluir e conviver com…

A educação para o século XXI A Sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um indivíduo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. A educação é um…

Desafios Educacionais para o Século XXI PARTE l : 1- O RELATÓRIO FAURE Considerado um marco importante na história do pensamento educacional o Relatório coordenado por Edgar Faure, em 1972, apresenta quatro postulados que orientaram sua elaboração: 1. A existência de uma comunidade internacional que, sob a diversidade de nações e de culturas, das opções políticas e dos níveis de desenvolvimento deve buscar solidariedade e a unidade de aspirações; 2. A crença numa democracia…

Apresentação No século XX, o mundo sofreu grandes transformações tecnológicas, educacionais entre outras e por conseqüência, as tecnologias da informação e comunicação (TICs), passaram a ser vistas como uma forma de investimento do conhecimento, que visualiza a informação como recurso produtivo, utilizado para aumentar o conhecimento das pessoas. Deste modo, a informação é o elemento principal da educação, que se torna essencial em salas de aula, e até mesmo em planos de aula para a…

A EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI Orientanda: Luciana Aquino de Souza1 Orientador: Prof.ª Edilson Damasceno2 RESUMO: A educação sob as suas diversas formas, tem por missão criar entre as pessoas vínculos sociais que tenham a sua origem referências comuns. Os meios utilizados abrangem as culturas mais diversas; em todos os casos, define-se como um veículo de culturas e de valores, como construção de um espaço de socialização, e de preparação de um projeto comum. PALAVRAS-CHAVE:…

PLATE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Uruguaiana 2012 Juliana da fontoura plate trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação,…

-Filosofia A filosofia, teve início no século VI a.C., na Grécia Antiga, pois ali se concentrava o auge de sua cultura. O termo philia significa amizade e sophia, sabedoria. Formando assim “amizade pela sabedoria”. A filosofia é a ação de pensar e refletir sobre tudo, buscar a verdade das coisas, então a filosofia surgiu com o primeiro homem racional. Tales de Mileto (624-5– 556- a.C.) é considerado o primeiro filósofo . Os fragmentos que restam de seus escritos nos mostram a…

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: DESAFIOS E PESPECTIVAS Clara Rúbia do Rosário Alves Silva - Acadêmica Ayala Araújo – Professor- Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (PED 0352)- Metodologia do Trabalho Acadêmico 08/07/2011 Resumo A educação vem se renovando a cada estágio do capitalismo globalizado, tendo como ponto de partida relação entre o processo de globalização e o discurso da pós-modernidade, e ainda desses com a…

necessidades individuais do aluno, seu padro social, suas vivncias familiares. Mas o maior desafio garantir o que de fato mais importa a educao de nossos jovens. PALAVRAS-CHAVE educao, sociedade, responsabilidade social. - RA 226393-9, Curso de Pedagogia EaD Universidade de Santo Amaro, Mdulo XII Polo de Praia Grande - RA 225735-1, Curso de Pedagogia EaD Universidade de Santo Amaro, Mdulo XII Polo de Praia Grande INTRODUO A educao a base fundamental para o desenvolvimento. Melhorar a…