A Educação No Século XXI

A Educação No Século XXI O educador do século XXI tem o desafio de estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Sendo necessário que o professor busque maneiras de atualização, proporcionando aulas com novos conteúdos que desafiem os alunos. Pois a educação não é uma área em si, mas um processo permanente de construção de pontes entre o mundo da escola e o universo que nos cerca, o que reforça que a visão de todos os envolvidos, tem de incluir e conviver com estas transformações. “O educador do século XXI, figura expressiva nesse contexto, deve contribuir para a formação de um indivíduo responsável, independente e cidadão, devendo estar atento à realidade atual, onde o aluno recebe informações a todo instante, as tecnologias da informação e comunicação. ”(GADOTTI, 2000). Uma sociedade que utiliza cada vez mais as tecnologias da informação, a educação tem um papel decisivo na criação de outros mundos possíveis, mais justos, produtivos e sustentáveis para todos. Deve-se ter projetos para mudanças no mundo educacional educar para outro mundo possível. Devemos superar as relações de poder pelo reconhecimento mútuo da dignidade de cada pessoa. É entender o poder como capacidade de fazer, e que podemos mudar o mundo, nós, pessoas comuns, temos essa capacidade. Paulo Freire é educador de outro mundo possível, colocando no palco da história o oprimido, visibilizando o oprimido e sua relação com o opressor. Educar para outro mundo possível deve incluir uma pedagogia das ausências a rebeldia, para a recusa, para dizer não, para gritar, para sonhar com outros mundos possíveis. Denunciando e anunciando. 1 “O educador do século XXI, figura expressiva nesse contexto, deve contribuir para a formação de um indivíduo responsável, independente e cidadão, devendo estar atento à realidade atual, onde o aluno recebe informações a todo instante, devido às facilidades proporcionadas pelas novas tecnologias da informação e