Educação Com Afetividade

profissional. E durante a vida escolar sempre nos deparamos com diversos métodos e técnicas de ensinar, Mas sempre duvidando de sua eficácia, se o educando não estiver emocionalmente envolvido com o conhecimento. Se pode então ter certeza de que a afetividade é essencial à aprendizagem, até porque, ao observamos que quando uma criança esta bem com a sua turma e com seus professores estuda com mais entusiasmo e interesse e aprende com mais facilidade. Na atual sociedade o professor tem…

PEDAGOGIA A afetividade: Condição essencial para a aprendizagem. Salvador 2013 A afetividade: Condição essencial para a aprendizagem. Salvador 2013 TÍTULO A afetividade: Condição essencial para a aprendizagem. TEMA A afetividade PROBLEMA É inegável que a afetividade é parte fundamental de qualquer ser humano. No entanto, a escola, de forma geral, parece negar ou sufocar essa característica

LUANA CERQUEIRA DE OLIVEIRA SANTOS EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNIA NO BRASIL: UM ATO POLÍTICO SOCIAL OU POLÍTICO ECUNOMICO? NOVA ITARANA 2014 LUANA CERQUEIRA DE OLIVEIRA SANTOS EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNIA NO BRASIL: UM ATO POLÍTICO SOCIAL OU POLÍTICO ECONÔMICO? Resenha crítica com fins avaliativos da disciplina Política e organização da Educação no Brasil apresentado ao curso de Pedagogia

AFETIVIDADE-APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR: A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO Suelen Isadora Gueths Ferreira de Macedo Hübes Prof. André Bazzanella Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (NFD 2021) – Trabalho de Graduação 25/06/09 RESUMO O processo de ensino-aprendizagem não envolve somente questões cognitivas. As práticas pedagógicas que se constituem a partir da relação entre professor e aluno promovem a construção do conhecimento e marcam…

realizou o estágio: 1.7 Data: Semestre e ano: 2011/2 2. DESENVOLVIMENTO: 2.1. A AFETIVIDADE E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL A importância da afetividade, no desenvolvimento infantil, vem sendo discutidas por professores, pais e educadores. Na verdade, este tema está presente há vários anos na pauta de discussões, porém, só recentemente tem se constituído de objeto de estudo e pesquisa. A afetividade faz parte do indivíduo desde seus primeiros minutos de vida e o acompanha…

CONDIÇÕES PSICOLOGICAS DA APRENDIZAGEM: Motivação e afetividade RESUMO O presente artigo tem a finalidade de analisar e refletir sobre as ideias existentes acerca do conceito de afetividade e motivação na escola. Acredita-se que a motivação e a afetividade têm um papel fundamental no processo de aprendizagem. Portanto, utilizamos do referencial teórico de Henri Wallon, que nos atenta para afetividade como ponto de equilíbrio, tanto para o professor quanto para o aluno. Sendo…

DIDÁTICA E AFETIVIDADE: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Samara Maini RESUMO Tendo em vista que a Educação Infantil no Brasil tem suas práticas norteadas pelo Referencial Curricular Nacional e a Lei de Diretrizes e Bases, que visam compreender a criança como um ser histórico, completo e complexo, os quais permitem que sejam ressignificadas…

por meio de sua insegurança e de suas angústias, muitas vezes, em relação ao professor, outras a conteúdos trabalhados em sala de aula. Pensar nesta questão pode ajudar o professor a refletir sobre sua prática em sala de aula. Neste processo a afetividade tem sido um fator essencial no auxilio da aprendizagem assim como a relação professor-aluno em sala de aula. A valorização do ser humano não se resume apenas em boa posição social ou situação econômica favorecida ou aos professores nas…

EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE jovem voluntário, escola solidária EDITORA FUNDAÇÃO EDUCAR DPASCHOAL EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE coleção jovem voluntário, escola solidária Ivan Roberto Capelatto 1 EXPEDIENTE AUTOR Ivan Roberto Capelatto COORDENAÇÃO DO PROJETO Maria Eugenia da Costa Sosa Sílnia Nunes Martins PROJETO GRÁFICO Linea Creativa REVISÃO DE TEXTO Fátima Mendonça Couto COLABORADORES Ana Maria Marchi Maria Gisela Gerotto IMPRESSÃO Gráfica Editora…

AFETIVIDADE E MEMÓRIA ATÉ QUE PONTO ESSA RELAÇÃO AFETA A CRIANÇA Teresa Cristina Scheleder[1] RESUMO O tema deste artigo é a afetividade e a memória, procurando mostrar até que ponto estes dois elementos afetam o desenvolvimento de uma criança. É imprescindível se pensar em uma criança como um ser individual, pensante, que constrói um mundo ao seu redor de acordo com o seu conhecimento, sua visão, seu espaço, sua afetividade e seus sonhos. Este trabalho tem assim o…