Educação Ciência E Religião 11 Ano Filosofia

viveu entre 570 e 528 a.C., ou seja, há mais ou menos 2.500 anos, época em que Buda viveu na Índia. Xenófanes foi um dos filósofos da Jônia, região da Grécia antiga, onde surgiu a filosofia. O primeiro grande trabalho dos filósofos foi demonstrar como a religião era relativa, inventada por cada povo de acordo com sua cultura. Se era inventada, a religião não poderia garantir a verdade. Para isso, desenvolveu-se a filosofia e as ciências, e, junto com elas, a democracia. Com o…

CONCEITO DE REALIDADE E SUA RELAÇÃO COM O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO Rudimentos filosóficos para não-filósofos MARCO ANTONIO PAPP SUMÁRIO INTRODUÇÃO E COLOCAÇÃO DO PROBLEMA ...................................................... 1 1 FUNDAMENTAÇÃO: O CONCEITO DE REALIDADE ............................................ 2 2 A REALIDADE COMO FONTE DA EDUCAÇÃO ...................................................... 5 3 A REALIDADE COMO META DA EDUCAÇÃO…

Charles de Montesquieu que nasceu em 18 de janeiro de 1689, em Bordeaux, na França e pertencia a uma família nobre francesa. Ele recebeu os primeiros ensinamentos no Castelo de La Brède, onde morava com seus pais e aos 11 anos, passou a frequentar escolas de educação religiosa. Mais tarde, cursaria Direito na Universidade de Bordeaux onde manteve contato com grandes intelectuais franceses que criticavam a monarquia absolutista e o clero. Com a morte de seu pai, em 1704, passou a viver sob

interesse pela filosofia e pela música  Convidado por Diderot, participa da elaboração da “Enciclopédia”  Ganha um concurso na academia de Dijon, onde foi premiado (1750)  Teve 5 filhos, mas os internou em um orfanato. Escreve o livro “Emílio, ou Da educação” para educar crianças  Sua peça “Profissão de Fé do Vigário Saboiano” lhe traz perseguições e retaliações, tendo inclusive obras queimadas  Rejeita a religião revelada e é censurado Biografia (cont.)  Segue uma…

DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO (EDU01005) – Sociologia da Educação I - A Émile Durkheim 1858 - 1917 Gustavo Juliana Laura Lílian Thiago Março de 2014 Quem foi Émile Durkheim • Nasceu no dia 15 de abril de 1858 em Épinal, no noroeste da França, próximo à fronteira com a Alemanha, David Émile Durkheim. • Descendente de família judia, seu pai, seu avô e seu bisavô eram rabinos. • Durkheim tornou-se agnóstico após sua ida para Paris, acreditava que a religião poderia…

século XIX, momento de grande valorização da ciência (cientificismo). Existia nesse período histórico a crença no poder exclusivo e absoluto da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis gerais. Esta corrente teórica se inspira no método de investigação das ciências da natureza. Augusto Comte (1798-1857) que é considerado o pai da Sociologia, inicialmente denominada física social, afirma: Entendo por física social a ciência que tem por objeto próprio o…

Lidia de Sa Cicaroni  História da Educação  Renascimento – Reforma - Século XVI  Renascimento: Humanismo - Séculos XV E XVI  A Importância da História da Educação Nesta unidade, vamos abordar os temas relacionados às concepções de História, Educação e de Pedagogia, estudando suas interdependências dentro do contexto histórico, político, econômico e social e refletindo sobre a importância de estudar a História da Educação para a formação do pedagogo…

Teorias da aprendizagem As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia As ideias são a expressão das relações e atividades reais do homem, estabelecidas no processo de produção de sua existência. Elas são a representação daquilo que o homem faz, da sua maneira de viver, da forma como se relaciona com outros homens, do mundo que o circunda e da suas próprias necessidades. Com base na epígrafe acima, no presente capítulo buscamos…

Lidia de Sa Cicaroni  História da Educação  Renascimento – Reforma - Século XVI  Renascimento: Humanismo - Séculos XV E XVI  A Importância da História da Educação Nesta unidade, vamos abordar os temas relacionados às concepções de História, Educação e de Pedagogia, estudando suas interdependências dentro do contexto histórico, político, econômico e social e refletindo sobre a importância de estudar a História da Educação para a formação do pedagogo…

Jean-Jacques Rousseau Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, no dia 28 de junho de 1712. Era um autodidata e sua educação deveu-se muito mais aos livros que ele lia do que às pessoas que cuidavam dele. Aos 16 anos fugiu de casa, dando início assim à sua vida nômade. Em 1741, após uma desilusão amorosa com sua protetora, foi tentar a sorte no grande centro cultural da época: Paris. Na capital, Rousseau sobrevivia pela música: inicialmente ele dava aulas de música e, mais tarde, exercia…