Educação Científica

O profissional de Educação Física está relacionado no estudo do ser humano em movimento. Esse estudo está cada vez mais se sustentando e se fundamentando num corpo teórico, de conhecimento, ou seja, as disciplinas estão voltadas para a teorização da prática, decorrentes da cientificacão da área. No Brasil, em torno de 1950-1975, há um aumento significativo no número de faculdades de Educação Física, porém nesses cursos predominavam as disciplinas técnico-esportivas, levando…

formas e conteúdos dos textos científicos. Bem, você deve estar pensando na necessidade de se estudar tal conteúdo, mas veremos que existem diferentes formas de escrever e de apresentar o conhecimento científico e os resultados de uma investigação científica. Muitos textos se mostram com alto grau de complexidade; alguns por tratarem de assuntos de difícil compreensão, outros por ter uma redação e organização pouco clara. Vamos, então, analisar quais os diferentes tipos de textos…

qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 - CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em Psicologia, Psicóloga, mestre em Educação, doutora em Psicologia da Educação, professora titular de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e leciona a disciplina de Metodologia da Pesquisa em cursos de graduação e pós-graduação desde 1975. Outras obras: ALVES-MAZZOTTI, Alda…

qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em Psicologia, Psicóloga, mestre em Educação, doutora em Psicologia da Educação, professora titular de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e leciona a disciplina de Metodologia da Pesquisa em cursos de graduação e pós-graduação desde 1975. Outras obras: ALVES-MAZZOTTI, Alda…

RESUMO A Pedagogia e a Didática são ciências particulares autônomas? É a Didática um ramo da Pedagogia, ou suas inter-relações são parte do próprio materialismo-dialético? Qual é, não a hipotética, mas a verdadeira relação entre Educação e Ensino? Essas e muitas outras interrogantes serão respondidas sucintamente neste trabalho, que a sua vez é uma síntese de uma obra maior, que levou mais de 10 anos de pesquisas: Pedagogia e Didática: duas ciências autônomas. Reflete-se sobre as…

compreensão do mundo natural. Uma releitura de Barthes é apoio para essa definição de ciência. Defende-se que a alfabetização científica – um analfabeto científico é aquele que não sabe ler a linguagem em que está escrita a natureza – possa ser responsável não apenas pela facilitação do entendimento do mundo, mas por ajudar a transformá-lo em algo melhor. A alfabetização científica é vista também como possibilidade para fazer inclusão social, sendo óbice para isso o presenteísmo…

CONHEÇA UM INVESTIGADOR: UM PROJETO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA KNOW A RESEACHER: A SCIENCE DIVULGATION PROJECT Jéssica Araujo Silva Cepema-USP/Núcleo de Educação e Divulgação, jessica@cepema.usp.br Talita Carbonese Cepema-USP/Núcleo de Educação e Divulgação, talita@cepema.usp.br Marcela Fejes Cepema-USP/Núcleo de Educação e Divulgação, fejes@cepema.usp.br Resumo A cidade de Cubatão conta com aproximadamente 128 mil habitantes e não possui nenhum museu ou outro equipamento…

elementos um a um: Elemento: ÁGUA Definição: Representa 70% da superfície do planeta. Definição científica: Molécula resultante da ligação natural do oxigênio e o hidrogênio. Signos: Peixes, Câncer, Escorpião Elemento: AR Definição: Matéria que está em todo lugar. Definição científica: Oxigênio. Signos: Libra, Gêmeos, Aquário Elemento: TERRA Definição: Matéria essencial para a biosfera . Definição científica: Solo, crosta terrestre. Signos: Touro, Virgem, Capricórnio Elemento: FOGO…

laboratórios com equipamentos complexos e materiais estranhos? Ou pensar que estudar ciência significa aprender uma série de fórmulas e leis; que somente pessoas sábias podem dedicar-se à ciência; que a maneira científica de conhecer o mundo é definitiva, absoluta e inabalável; que as afirmações científicas são verdades absolutas que não podem ser questionadas; que um cientista compreende o mundo melhor do que uma pessoa que não é cientista. Essas concepções e crenças têm relação…

Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente 1(1):41-50, mai-out, 2010 __________________________________________________________________________________ Artigo/Article DESVIO DE FUNÇÃO DOS PROFESSORES PARA OUTRAS ÁREAS DE FORMAÇÃO NA ESCOLA 28 DE NOVEMBRO NO MUNICIPIO DE OURO PRETO DO OESTE - RO. Naila Fernanda Sbsczk Pereira Meneguetti1; Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti2 1. Bacharel em Sistema de Informação, especialista em Didática e Metodologia do…