Educação Cidadania Atual

(2003) e Antônio Nóvoa (2001). São questões fundamentais na Educação como conceito de mundo real e mundo oficial; ações microbianas e o perfil do professor no contexto atual analisadas de maneira simples e objetiva. Mundo Real X Mundo Oficial Desde que o país sofreu o golpe de 1964, a Educação mudou drasticamente o sentido de construir conhecimento e passou a reproduzir ideologias devido a força dominante da época. Atualmente, a Educação está caminhando, ainda que lentamente para…

O texto diversidade, identidade, etnicidade e cidadania do professor Kabengele, MUNANGA inicia falando sobre à historia da identidade negra e seus desafios ao longos dos anos, após o descobrimento do continente africano e de seus habitantes no século XV pelos portugueses, os negros escravos passaram a ser objetos de vendas e trocas, assim surgindo o processo mercantilista com a África para trabalharem em diversos países entre eles o Brasil, percebemos após a leitura que a identidade…

Cultura na Formação Educacional O intuito aqui é apresentar o desempenho da cultura e da modernidade na educação brasileira com a finalidade de pensar sobre os desafios do cenário educacional atual, desafio esses que não são responsabilidade apenas da escola. Vivemos em um panorama de imenso desenvolvimento tecnológico e acreditamos que a cultura tenha um papel central para o desenvolvimento da educação e, consequentemente, para o crescimento do país. O maior desafio desse artigo é…

A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA VIA COOPERAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Silvana Corbellini 1 Grupo 5.4. Função social na educação a distância: trabalho, cidadania e emancipação RESUMO: O presente trabalho discute a inserção da Educação a Distância no contexto atual e os benefícios e limitações que essa acarreta no âmbito social. A partir da concepção epistemológica de Jean Piaget – o construtivismo – que é o referencial teórico que utilizamos neste trabalho, elencamos prioritariamente um dos

EDUCACIONAIS NO BRASIL TEMAS: 1 – PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 1.1 – CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS 2 – PROJETO DE PREVENÇÃO AO USO ABUSIVO DE DROGAS E DST’S/AIDS 3- INTERDISCIPLINARIDADE E COMPLEMENTARIEDADE 4 – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 4.1 – PAULO FREIRE E A PEDAGOGIA PROVOCANDO O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................3 …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Manaus-Amazonas 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PORTOFÓLIO VIRTUAL APRESENTAÇÃO Esse trabalho pretende levar a reflexão sobre a realidade da educação, no que se refere às…

O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade. GALLO, Silvio, Ética e Cidadania: Caminhos da Filosofia, SP: Papirus, 1997. SANTOS, Jair F., O que é pós-moderno, 19ª. Ed., SP: Brasiliense, 2000. Este texto busca nos mostrar a importância da ciência na sociedade atual, fazendo com que compreendemos melhor o desenvolvimento histórico e cultural dessa sociedade. O texto engloba o conceito da ciência e da pós-modernidade, os momentos de geração da sociedade tecnológica

05/05/2014 Psicologia da Educação Contribuições da Psicologia à Educação Tema 1 Prof.ª Nancy Capretz Psicologia Enquanto Ciência Ciências Humanas: objeto humano. Psicologia: estudo da subjetividade – compreensão da totalidade da vida humana. Alemanha, séc. XIX. Brasil: regulamentação em 1962 – modernização do país. Escolas psicológicas: diferentes formas de compreender a subjetividade, suas manifestações e sua investigação. Áreas de Atuação da Psicologia • Escolas e

fazer Educação Ambiental nas escolas. Realizou-se, para isso uma pesquisa bibliográfica, na qual se destacam autores como Boff (1996), Bretê (2004) e Gadotti (2000); uma pesquisa documental, com base em leis e documentos; e um estudo de caso que teve como base empírica de investigação a Escola Municipal Maria Pinheiro de Castro, Esperantina-PI. O intuito é fornecer aos educadores subsídios para que possa aprimorar sua atuação nas instituições de ensino, de modo a valorizar mais a…

MÁXIMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL LTDA. FACULDADE PAULISTA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA POLO CAIEIRAS MEIO SOCIOLÓGICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - UMA ANÁLISE DA AMPLITUDE SOCIAL DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DEURIVAN LEITE SANTOS SÃO PAULO – SP AGOSTO DE 2014. MEIO SOCIOLÓGICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - UMA ANÁLISE DA AMPLITUDE SOCIAL DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS O trabalho com projetos nas escolas brasileiras tem se constituído de grande…