Educação Burguesia

dividida em três estados, respectivamente: clero; nobreza; camponeses e burguesia. Este último encontrava-se insatisfeito com a desigualdade, com os privilégios cedidos ao clero e à nobreza. Economicamente, os franceses enfrentavam fome e desemprego, fatores estes ocasionados por crises na agricultura e dificuldades na indústria devido à forte concorrência estrangeira. Somado a situação econômica e social da época, na política, a burguesia tomou consciência de sua importância e interesse…

A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO RESUMO Trata-se de como a Reforma Protestante e a Contra-Reforma Católica repercutiram na Educação durante o renascimento. Um histórico dos fatos que durante a Idade Média precederam e ocasionaram o Renascimento. Descrevem-se as providências da Igreja Católica pra defender sua hegemonia política e religiosa das conseqüências da Reforma. O Protestantismo procurou democratizar o acesso da população á educação e incluiu no currículo escolar disciplinas…

XVIII) Crise do Antigo Regime  Crescimento, industrialização e urbanização europeia  Crises de abastecimento  Ascensão da burguesia como camada dominante  Iluminismo - ideais de afirmação racional e da legitimidade dos povos.  A REVOLUÇÃO * 1º Estado: clero * 2º Estado: nobreza  Causas: * 3º Estado:  1 – Sociedade estamental camponeses, burguesia e empobrecidos (sans cullotes) “O Terceiro Estado é tudo de fato e nada de direito”  2 - Crise econômica …

do trabalhador e de sua familia, e depende de diversos fatores: do preco dos bens necessarios a subsistencia do trabalhador; da natureza do trabalho e da destreza e da habilidade do proprio trabalhador; e, alem disso, do tempo que ele gastou com educacao e treinamento para desenvolver suas habilidades. Para Marx, tudo que e criado pelo homem, contem um trabalho passado (materia prima, instrumentos, forca de trabalho), e, baseando-se…

para citações: ROUYER, J. Pesquisas sobre o significado Humano do Desporto e dos tempos livres e problemas da história da Educação Física. In: Leontiev, A. (e outros). Desporto e desenvolvimento humano. Lisboa: Editions Sociales e Seara Nova, 1977.(páginas 159 a 195). PESQUISAS SOBRE O SIGNIFICADO HUMANO DO DESPORTO E DOS TEMPOS LIVRES E PROBLEMAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Jacques Rouyer Os conhecimentos históricos e sociológicos relativos às questões do desporto e…

História da Educação - Período Medieval Resumo: Ponto de início: doutrina da igreja católica; Conhecido como o século das trevas Educação conservadora; Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas). No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes, os cultos,…

No Manifesto do Partido Comunista, Marx e Engels analisam a progressão histórica da economia mundial e a ela atribuem a dualidade entre burguesia e proletariado, classes que reproduzem em sua época os conflitos sociais que se desenvolveram no decorrer da história, nas mais variadas épocas. A sociedade burguesa, considerada por eles revolucionária por ter sido decisiva no rompimento de parte da sociedade europeia com o modo de produção feudal, é considerada, após alçar-se ao poder, como…

dos ideais comunistas. Contundente em toda a sua formulação, “O Manifesto Comunista” analisa historicamente a opressão social, causada pela constante luta entre classes, desde a Roma Antiga (com seus plebeus e patrícios) até o século XIX (com sua burguesia e proletariado) – século este cujos traços podemos perceber até hoje. Após a dita trajetória histórica, os autores expõem a ideologia comunista, em oposição à realidade burguesa e capitalista, clamando aos proletários de todas as…

Bibliográficas: PONCE, Aníbal. Educação e Luta de Classes. 17°. ed. São Paulo: Cortez, 2000. p. 17-34. ENGELS, Friedrich. Estágios pré-históricos da cultura. In: ENGELS, Friedrich. A origem da família, da propriedade e do estado. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1984. PONCE, A. Educação e Luta de Classes. 17º.Ed. São Paulo Cortez, 2000. p.35-59. MANACORDA, Mario A. História da Educação: da antiguidade aos dias atuais. 4º. Ed São Paulo: Cortez, 1995. P. 41-72 PONCE, A.…

EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES RESUMO EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES A Nova Educação é um capitulo (VII) do livro Educação e Luta de Classes do autor Aníbal Ponce. Onde o autor relata inicialmente as lutas existes entre a igreja e a burguesia, atravessando a Revolução Francesa que em sequência resultou em grande revolta nas escolas pela restauração da monarquia. A luta travada entre a burguesia e o clero resultou na escola laica que não era revolucionária, mas tão somente pretendia…