Educaçao Cidadania E Direitos Humanos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO O VERDADEIRO DIREITO FUNDAMENTAL GRUPO TEMÁTICO: O DIREITO À EDUCAÇÃO PARA TODOS E SEUS DESAFIOS NOME: MARIA IZABEL DO AMARAL SAMPAIO CASTRO CARGO: 8ª PROMOTORA DE JUSTIÇA DE SÃO CAETANO DO SUL – SP EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO O VERDADEIRO DIREITO FUNDAMENTAL Maria Izabel do Amaral Sampaio Castro Promotora de Justiça de São Caetano do Sul - SP 1. JUSTIFICATIVA: A Constituição Federal previu dentre os…

ÉTICA E EDUCAÇÃO SANTA MARIANA 2006 RESUMO O presente trabalho desenvolve o tema ética e educação, procurando entender como o despertar de valores éticos pode influenciar na formação do caráter e conduta dos indivíduos, através da abordagem de assuntos que relacionam a ética a outros temas como: a moral; a lei; a justiça; a justiça social; a cidadania; a globalização; os direitos humanos; a cultura e a construção do conhecimento

Universal dos Direitos Humanos Resumo Adotada e proclamada pela resolução 217 A (III) da Assembléia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948. A ASSEMBLÉIA GERAL proclama a presente DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIRETOS HUMANOS como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta declaração, se esforce, através do ensino e da educação, por promover o respeito a esses…

I FORUM DE CIDADANIA FATEJ Direitos De Cidadania Nos brasileiros temos muitos direitos, como no art. 5 da Constituição Federal, “É livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato”. “Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em local aberto ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada”. Art. 227. Dever da família, da sociedade e do estado assegurar à criança, ao adolescente

CULTURA DE DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA PÚBLICA Fabrício Borges Carrijo Aluno do 3º ano do Curso de Relações Internacionais da FHDSS da UNESP/Franca e bolsista do Projeto “Agente tem fome de quê? :A nova agenda internacional em debate na escola pública” RESUMO: No presente trabalho analisa-se o vigente sistema educacional brasileiro. Aponta-se como alternativa a prática de uma educação libertadora e comprometida com o respeito à dignidade humana, realizada por meio de uma Educação…

CAPÍTULO 5 NATUREZA HUMANA E DIREITOS HUMANOS 5.1 Contextualizando Neste capítulo, você terá a oportunidade de analisar um pressuposto fundamental dos direitos humanos: a igualdade entre os homens. A noção de direitos humanos não pode ser sustentada sem a ideia de que todos os seres humanos possuem, apesar das diferenças, certas características comuns a todos os indivíduos e sem a convicção de que essas características são essenciais, ou seja, que existem em cada um apesar das…

oferece. Segundo Jungi, Citado por SANTOS (2000:113) os aspectos conscientes do homem são, em geral, o pensamento e a sensação, enquanto o sentimento e a intuição são reprimendos.” Segundo a Lei de Directrizes e Bases no seu artigo. 1º que dez: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, mos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.…

EAD Ser Pessoa, Ética e Cidadania 3 1. objEtivos • Refletir sobre a Pessoa Humana, retomando e aprofundando aspectos já abordados nas unidades anteriores. • Compreender o significado de ética e moral, suas distinções, campos de atuação e implicações para a sociedade contemporânea. • Analisar a importância de se resgatar o papel da cidadania como ação individual e coletiva na perspectiva de uma sociedade eticamente sustentável. 2. contEúDos • As dimensões humanas…

(JULIO GROPPA AQUINO). O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA. (MARIA VICTORIA DE MESQUITA BENEVIDES). Por: Joziene Souza Rocha Resenha apresentada ao professor Anderson de Carvalho, na disciplina Escola, Violência e Direitos Humanos, como um dos requisitos para a avaliação do II semestre do curso de Pedagogia. Itapetinga-BA Fevereiro/2012 Ética na escola: a diferença que faz diferença. O desafio da educação para a cidadania. Joziene Souza Rocha…

FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLOGICOS DA EDUCAÇÃO PROF. JAILSON COSTA DIMENSÕES DA ÉTICA NA DOCÊNCIA FUNDAMENTOS SOCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO OBJETIVOS DA AULA Constatar que a educação é uma ferramenta para construção da identidade sociocultural do indivíduo. Compreender a educação como espaço onde se desenvolve o respeito à diferença (ser, viver e conviver). Discutir a diferença como característica fundamental da condição humana e o papel da educação frente a esse…