Educaçao Autoritaria Educaçao Democratica

buscando a qualidade da educação e uma aprendizagem eficaz.O objetivo deste trabalho é analisar a gestão escolar democrática como um beneficios para o bem do desenvolvimento da aprendizagem.Para tanto, a fundamentação teórica baseia-se em Lück (2000),Lück (2009), Priolli (2008),Vieira (2009),Pereira e Oliveira (2007) Nadal (2011).O trabalho caminha para as mudanças de paradigmas no que se concerne a gestão escolar.A analise mostrou que não se concebe mais uma gestão autoritária em que…

sobre a gestão escolar democrática e participativa. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Texto 1 O gestor escolar e as demandas da gestão democrática: exigências, práticas, perfil e formação. (GRACINDO, Regina Vinhaes, 2009) A gestão democrática está estabelecida na Constituição Federal de 1988; A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394, de 1996) determina alguns parâmetros para a gestão democrática; O projeto pedagógico deve ser elaborado por profissionais da educação,…

Hoje, Genuíno é professor aposentado e exdiretor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UNB), Genuíno tem atuado como consultor do Instituto Paulo Freire, cuja editora recém publicou seu livro Gestão da educação no município - Sistema, Conselho e Plano. Em 2009 foi também consultor do Ministério da Educação. O texto Gestão democrática da escola cidadã de Genuíno Bordignon traz uma visão acerca da gestão democrática das escolas públicas. Sua reflexão se baseia na…

modelo de gestão democrática. A Constituição Federal de 1988 em seu artigo 206, inciso VI, estabelece que o ensino público seja ministrado com base na gestão democrática. A Lei de Diretrizes e Bases do Ensino Nacional (LDBEN) de nº 9394 de 20 de dezembro de 1996, em seu artigo 3º, do inciso VIII, vêm confirmar o que é exposto na Constituição Federal de 1988, quando suscita que o ensino público será ministrado com base na gestão democrática. Isso nos remete que a gestão democrática…

escola que se localiza na Inglaterra. Fundada em 1921 pelo educador Alexander Sutherland Neill, é uma das pioneiras dentro do movimento das chamadas "escolas democráticas". Atende a crianças dos ensino fundamental e médio (secundário). Atualmente é dirigida pela filha do fundador, Zoe Readhead. Escola democrática Uma escola democrática caracteriza-se por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas; e a dinâmica de…

Políticas e Gestão na Educação 2.1. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática.…

Referência: SAVIANI, Demerval. Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação e política. 32.ed. Campinas: Autores Associados, 1999. Resumo do livro Escola e Democracia AS TEORIAS DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA MARGINALIDADE O problema Com base no levantamento dos anos 1970, cerca de 50% dos alunos de escolas primarias desertaram em fase de semianalfabetismo ou analfabestimo pontencial. Além das crianças em fase escolar que não tiveram acesso…

Políticas e Gestão na Educação 2.1. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática.…

As contradições na gestão participativa em tempos neoliberais * Mirian Carneiro de Azevedo Meira A educação, com sua organização e gestão, passa por mudanças históricas, conceituais e estruturais que necessitam ser refletidas na dinâmica do seu processo. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar uma breve reflexão sobre a gestão democrática na escola diante dos diversos ajustes, inovações e contornos pelos quais passaram as políticas públicas educacionais a partir dos…

Com base no vídeo básico faz saber que a educação ao longo dos anos passou por várias mudanças visando a melhoria da qualidade da educação pública uma vez que a educação era autoritária e hierárquica passando a democrática, sendo fundamental a participação da comunidade escolar na tomada de decisões. A gestão democrática implica um processo de participação coletiva sua efetivação na escola pressupõe instâncias colegiadas de caráter deliberativo, bem como a implementação do processo de…