Educacão C

(Secretaria Estadual de Educação - CE - 2004) A Lei de Diretrizes e Bases LDB (Lei N° 9.394/96), não apenas assegura oferta de oportunidade escolar à população de jovens e adultos situados fora da idade regular, como também estabelece a necessidade de toda uma abordagem pedagógica, incluindo conteúdos, metodologias, formas de organização e processos de avaliação diferenciados daqueles destinados aos alunos que estão na escola na idade própria. Nessa perspectiva, são fundamentais na…

A Educação como Projeto Social e Político da Sociedade “[...] a educação pode ser vista como a resultante da necessidade histórica de preparar o homem, ou certos tipos de homem, para um mundo em que a vida racional destrói os padrões tradicionais de comportamento. E isso pode ser bom ou mal. Alegre ou triste. Alvissareiro ou desalentador.” (RODRIGUES, 2002, p.17) A Filosofia e a Sociologia: Contribuições para a Educação Agora é a sua vez Questão 1 Escolha a alternativa que não expressa…

Executiva Ministério da Educação 1 Fonte: STN/CCONT Motivação do Plano de Contas Único Nacional Subsecretaria de Planejamento e Orçamento Secretaria Executiva Ministério da Educação 2 Fonte: STN/CCONT Motivação do Plano de Contas Único Nacional Consolidação das Contas Públicas LRF Art. 51: O Poder Executivo da União d d promoverá, até o dia trinta de junho, a consolidação, nacional e por esfera de g governo, das contas dos entes da Federação , ç…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO RESPONSÁVEL: PROFª FRANCISCO CARLOS FRANCO e PROF. ANDREA SOUZA MOGI DAS CRUZES 2º SEMESTRE 2014 PROJETO INTERDISCIPLINAR I Educação e Contemporaneidade: contradições e perspectivas de mudanças na formação do…

afirmativa está incorreta. a.( ) Uma reflexão de ordem histórico-filosófico-sociológica a respeito da instituição escolar, seu papel na sociedade e as finalidades atuais da educação. b.( ) A iniciação na prática dos diferentes métodos e técnicas pedagógicas que permitam estabelecer a comunicação educativa eficaz. c.( ) É o desenvolvimento do educando, visando a assegurar a formação comum necessária ao exercício da cidadania e o desenvolvimento de meios para progredir no trabalho…

feudalismo. Assinale a correta: Resposta Selecionada: e. Todas as alternativas estão corretas. Respostas: a. Poder descentralizado (nas mãos de vários senhores feudais). b. Economia baseada na agricultura e utilização do trabalho dos servos. c. Praticamente ausência de mobilidade social e forte mentalidade religiosa. d. Forte influência e poder de decisão do clero (Igreja) em todos os setores da vida humana. e. Todas as alternativas estão corretas. Feedback da…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMPREENDENDO OS MOVIMENTOS SOCIAIS QUE INFLUENCIARAM A INCLUSÃO nelma.cristina@aedu.com https://www.youtube.com/watch?v=T5E_8ct-JEA Este documentário foi produzido para o MEC, em 2009, para mostrar a inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas regulares da rede pública, do ensino fundamental à universidade. Roteiro e Direção: Deborah Andrade. 2009 I- Introdução O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica

EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATIVIDADE UNIDADE I Pergunta 1 As primeiras normas sobre prevenção, preparo e resposta aos acidentes industriais com efeitos transfronteiriços foram elaboradas após qual evento? a. Contaminação por mercúrio na Baía de Minamata no Japão (1953); b. Explosão de reator químico, liberando dioxina em Seveso na Itália (1976); c. Contaminação da população norte-americana, por substâncias químicas; d. Adoecimento de metade da população no Vale de Meuse, Bélgica…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE POLITICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUCLEO DE EDUCACÃO ESPECIAL DE DOURADOS/MS FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DO ESTUDANTE SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Escola Estadual: Castro Alves Escola de Origem: Castro Alves Professor: Cristina Xavier Claudino Técnico do NUEP Salete C. G Frantz e Marli das Graças S. O. Dantas Nome do estudante: Diogo Cardoso da

preencha os campos de marcação completamente, sem deixar claros. Exemplo: A C D E 05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃO SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA. 06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito…