A Educa O Como Projeto Social E Pol Tico Da Sociedade

A Educação como Projeto Social e Político da Sociedade
“[...] a educação pode ser vista como a resultante da necessidade histórica de preparar o homem, ou certos tipos de homem, para um mundo em que a vida racional destrói os padrões tradicionais de comportamento. E isso pode ser bom ou mal. Alegre ou triste. Alvissareiro ou desalentador.” (RODRIGUES, 2002, p.17)
A Filosofia e a Sociologia: Contribuições para a Educação
Agora é a sua vez

Questão 1
Escolha a alternativa que não expressa um benefício advindo do estudo de filosofia e sociologia.
a) Tomar decisões menos eficazes e de menor impacto social. b) Pensar com mais rigor.
c) Abandonar o senso comum.
d) Compreender os diversos pontos de vista de um problema.
e) Desenvolver a originalidade de pensamento.
Questão 1 - Resposta
a) Tomar decisões menos eficazes e de menor impacto social. • Por quê? Ao se dedicar ao estudos destas áreas do conhecimento, tem-se a possibilidade de questionar os fundamentos, as razões de ser que levaram ao estabelecimento de determinada situação da realidade. Quando isto ocorre, as decisões são mais eficazes.
Questão 2 Analise as duas imagens.
Que tipo de reflexão pode ser desenvolvida sobre as diferenças sociais quando ela se mantém no senso comum? De que modo o estudo da filosofia e da sociologia permitem a revisão da reflexão comum?
Questão 2 (Continuação)
Questão 2 - Resposta O pensamento do senso comum, por ser simples e superficial, percebe as diferenças e as critica, porém, nem sempre consegue enxergar claramente os elementos que sustentam a situação. Por sua vez, o pensamento crítico possibilitado pela ideias filosóficas e sociológicas abre caminho para perceber as razões (principalmente políticas) que perpetuam as diferenças sociais. Para a educação isto é de suma importância.
Durkheim (1978, p.82) afirma que “a educação é, acima de tudo, o meio pelo qual a sociedade renova perpetuamente as condições de sua própria existência.”
Assinale a única alternativa que não condiz